# Lehre und Wehre_St. Louis Missouri_Januar 1908_S9 # Machine transcription, uncorrected — CHI Digital Archive (demonstration) Vorwort. 9 des Worts, gegenüber den Worten über die Wörter. Es würde hiermit wieder einmal etwas erlebt, nicht bloß etwas gelernt; die theolo⸗ gische Jugend würde hiermit einmal über die Grenzen der Wissenschaft hinaus in die ihr zugewiesene Zukunft, in die Wirklichkeit ihres Lebens, zugleich aber auch in sich selbst hinein gewiesen; und die theologischen Lehrer würden die ihnen in ihrer jetzigen Lage, auf dem Strohlager der ⸗Wissenschaft' fast gänzlich abgeschnittene Gelegenheit wieder erhalten, als Zeugen und Meister, nicht bloß als Lehrer, sich zu bewähren und statt der Schüler und Zuhörer sich Jünger zu erziehen.“ (S. 34 f.) Freilich verbarg sich Vilmar nicht, daß den Rhetorikern seine Vor⸗ schläge ) nicht viel anders vorkommen würden, „als wenn der Wald von Birnam sich bewegte“, und, meint er „wir Alteren werden in dieses gelobte Land nicht hineingelangen, sondern es nur von ferne sehen; denn wir haben allesamt mit am Haderwasser gestanden“L. Aber er hat sich doch Mühe gegeben, eine bessere Zeit heraufzuführen. Ist sie gekommen? Steht es heutzutage besser um die exegetische Schulung der deutschen protestantischen akademischen Jugend? Hört der deutsche Student heutzutage mehr exegetische Vorlesungen über Altes und Neues Testament als vor fünfzig Jahren? Liest er privatim die Heilige Schrift mehr als damals? Ich kann dies aus Mangel an statistischem Material weder bejahen noch verneinen. Aber ich glaube nicht an ein Plus in dieser Beziehung, schon aus dem Grunde nicht, weil in dem letzten Men⸗ schenalter die Menge der Allotria, der theologischen nämlich, über welche privatim und publice auf deutschen Universitäten gelesen wird und doch wohl nicht ganz vor leeren Bänken gelesen wird, sich ungemein ver⸗ mehrt hat. Angesichts der Klagen ganz neuen Datums über die bei den theologischen Kandidatenprüfungen häufig zutage tretende recht mangel⸗ hafte Kenntnis der philologia sacra kann man nicht auf den Gedanken kommen, daß auch nur in bezug auf das Quantum des Gehörten und Gelesenen ein Fortschritt zu verzeichnen und eine bessere Bibelkenntnis ein Gemeingut der Kandidaten geworden sei. Vom Alten Testamente wird gewiß nicht mehr gehört und gelesen, „es sei denn, daß der eine oder andere orientalistische Spezialstudien treiben wolltel. Und nun die Qualität! Es werden ja die exegetischen Vorlesungen nicht so viel besser sein als die gedruckten Kommentare. Die Büchertitel der guten Kommentare der letzten fünfzig Jahre aber, die Gottes Wort wirklich behandeln als Gottes Wort, kann man auf ein kleines Stück Papier schreiben; mit denen, die das nicht tun, kann man freilich viele Seiten füllen. Und ist nicht die Methode noch ebenso „alexandrinisch“? Be⸗ 3) Quantitativ gehen sie gewiß zu weit. „Es muß versucht werden“, sagt freilich Vilmar selbst. Indes haben doch auch Joh. Gerhard und Abraham Calov in ihren Anweisungen zum theologischen Studium, das damals vier oder fünf Jahre währte, bei ähnlichen Forderungen eine noch mehr kursorische Lesung im Auge gehabt, mit eingemengter fleißiger Lesung der lutherischen Bibel⸗ übersetzung.