# Der Lutheraner_St. Louis Missouri_13. April 1915_S139 # Machine transcription, uncorrected — CHI Digital Archive (demonstration) nurulu im Gebrauch gewesen war. doilets und Sturzbäder nebst mehreren Versammlungszimmern — . 8 Der „TutheranedSe 139 — —3—.2 — — einen vierten Lehrer nicht anstellen wollte. Infolgedessen und infolge der in finanzieller Hinsicht schweren Zeiten sank die Schülerzahl 1897 bedeutend. Im Juni desselben Jahres resig⸗ nierte Prof. E. A. Pankow, und an seine Stelle trat im Sep⸗ tember der vormalige erste Lehrer der Anstalt, Prof. A. Bäpler. Die Schülerzahl hob sich bald wieder, und fünf Jahre später, im Juni 1902, beschloß die zu Milwaukee tagende Delegaten⸗ synode die Wiedereinrichtung der vierten Klasse und die An— sellung eines vierten Professors, und im September desselben Jahres trat der neugewählte Professor, P. E. Pardieck von Chicago, sein Amt an. Im Sommer 1903 wurde ein separates Wirtschaftsgebäude errichtet, weil der im alten Gebäude für die Wirtschaft benutzte Raum zur Unterbringung von Schülern durchaus nötig war. Dieses Gebäude enthielt im ersten Stock⸗— werk Eßsaal und Küche, im zweiten einen großen Schlafsaal für die Schüler und Zimmer für die Dienstboten. Seit Sep— tember 1914 ist das ganze erste Stockwerk Eßsaal geworden, und die Küche ist in einen besonderen Anbau verlegt worden. Beide, EDßsaal und Küche, boten nicht mehr genügend Raum. Am 11. März 1905 wurde die Anstalt von einem schweren Unglück betroffen, indem vormittags um 11 Uhr bei einem heftigen Winde, wahrscheinlich durch einen Funken aus einem Schornstein, das Dach des dreistöckigen Gebäudes in Brand geriet, und das ganze dritte Stockwerk ausbrannte, ehe man 4 des Feuers Herr werden konnte. Im Juni desselben Jahres beschloß die Delegatensynode in Detroit die Erweiterung der Anstalt zu einem Vollgymnasium durch Hinzufügung der beiden Oberklassen und durch Berufung zweier weiterer Lehrkräfte sowie den Bau zweier Professorenwohnungen und die Ein— richtung einer Dampfheizung. Im Herbst 1905 wurde dem— gemäß die Sekunda eingerichtet, und P. H. Lobeck von Cape Girardeau, Mo., trat als fünfter Professor ein. Im Herbst 1906 wurde die Anstalt durch Einrichtung der Prima Voll— gymnasium, und P. W. Schaller von Quincy, Ill., wurde als Wirtschaftsgebände. sechster Professor eingeführt. Im Mai 1907 konnte das neue Lehrgebäude eingeweiht werden, nachdem es bereits seit Januar Es enthält im Erdgeschoß die für die Schüler, im ersten Stockwerk vier Klassenzimmer, Lese— Jümmer und Bibliothek für die Schüler und Konserenzzimmer für die Lehrer, im zweiten Stockwerk die Aula (nur groß genug für eine Schülerzahl von 200), zwei Klassenzimmer, ein Zim⸗ mer für kombinierte Klassen, das Naturalienkabinett und ein Zimmerchen für den Buchhandel. In diesem Jahre traten die Hospital. ersten Abiturienten aus der Anstalt, 16 an der Zahl, ins Seminar zu St. Louis ein. Letzten September waren es 23. Im Februar 1912 folgte Prof. E. Pardieck einem Beruf an das theologische Seminar zu St. Louis, und an seiner Stelle wurde P. W. Arndt gewählt. Zugleich wurde das Lehrer— kollegium durch temporäre Anstellung eines Hilfslehrers ver— mehrt. Als solcher diente zwei Jahre lang P. K. Ehlers, und gegenwärtig ist der Kandidat der Theologie G. v. Brauchitsch auf zwei Jahre angestellt. In demselben Jahre (1912) wurde das sogenannte Hospital gebaut, aber nicht um als Hospital benutzt zu werden, sondern um Schlafraum zu schaffen, woran es gar sehr mangelte. Als Hospital dient immer noch eine alte Bude, die wir lieber nicht auf einem Bilde zeigen wollen, die aber das Gute hat, daß kein Schüler hineingeht, wenn er nicht muß. Und wie steht es nun mit dem Raum für die Schüler? Im laufenden Schuljahr ist die Schülerzahl um ein kleines geringer als in den beiden vorigen. Wächst sie aber wieder, wie wir erwarten, so wird Wohn- und Schlafraum auch wieder gedrängt voll — trotz des neuen „Schlafhospitals“. Der jetzige Wohn- und Schlafraum bietet (ohne das Hospital) eigent— lich für 200 Schüler nur bequemen Wohn- oder Schlafraum. Daß wir diese Zahl erreichen, ist nicht unmöglich; wir sind ja schon nahe genug dran gewesen. Geschieht es, dann werden wir, wie wir auch schon bei der letzten Sitzung der Delegaten— synode erklärt haben, diese um die Errichtung eines neuen Wohngebäudes angehen müssen. Ferner fehlt es unsern Schülern gänzlich an einem Raum, in dem sie sich namentlich im Winter bei schlechter Witterung die so nötige körperliche Bewegung machen können. Sie sind dann an ihre Zimmer gefesselt, und wenn solch ungünstiges Wetter wie in diesem Winter wochen⸗, ja fast monatelang andauert, so merkt man auch die Folgen des Mangels an Be— wegung bei den Schülern. Es stellen sich allerhand Leiden ein, die bei jungen Leuten nicht sein sollten: ihr Blut zirkuliert träge, sie werden körperlich und geistig schlaff und müde und