# Der Lutheraner_St. Louis Missouri_7. Dezember 1915_S486 # Machine transcription, uncorrected — CHI Digital Archive (demonstration) 486 S Ver uthieranedes ergehen der Kirche Gottes, insonderheit seiner lieben Synode. Wiewohl seine Augen immer dunkler wurden, las er fleißig unsere Zeitschriften, bewegte das Gelesene in seinem Herzen und tauschte darüber mit seiner Umgebung gern Gedanken aus. An ihm ging das Psalmwort in Erfüllung: „Der Gerechte wird grünen wie ein Palmbaum, er wird wachsen wie eine Zeder auf Libanon. Die gepflanzet sind in dem Hause des HErrn, werden in den Vor⸗ höfen unsers Gottes grünen. Und wenn sie gleich alt werden, werden sie dennoch blühen, fruchtbar und frisch sein, daß sie ver— kündigen, daß der HErr so fromm ist, mein Hort, und ist kein Unrecht an ihm.“ — Das Ende P. Lists war leicht und erbaulich. Ohne von Schmerzen und Krankheit aufgerieben zu sein, entschlief er am 26. Oktober im Alter von 79 Jahren, 1 Monat und 3 Tagen bei gutem Verstande unter den Gebeten seiner Ange⸗ hörigen im festen und fröhlichen Glauben an seinen Heiland. Als des Todes Schatten ihn umfingen, betete ihm seine Tochter das Vaterunser vor und die Kindergebete: „HErr JEsu, dir leb' ich“ und „Christi Blut und Gerechtigkeit, das ist mein Schmuck und Ehrenkleid“. Auf die Frage, ob er das verstanden habe, ant— wortete er: „Ja, das sind immer meine Gebete gewesen.“ Einige Minuten darauf hatte er bereits seinen Lauf vollendet und war eingegangen zu seines HErrn Freude. In dem Trauergottes⸗ dienst hielt sein Seelsorger, P. A. Bünger, eine trostreiche Pre⸗ digt, indem er das Leben und Sterben des Entschlafenen in die Worte des greisen Simeon zusammenfaßte: „HErr, nun lässest du deinen Diener im Frieden fahren, wie du gesagt hast; denn meine Augen haben deinen Heiland gesehen.“ — Der Heimge- gangene war einer der letzten Pastoren aus der Anfangszeit unserer Synode, die unter viel Entbehrung und mit großer Selbstverleugnung das Evangelium in unserm Lande ausge⸗ breitet haben. Wir wollen den lieben Gott bitten, daß er auch ferner unserer Kirche treue und gewissenhafte Prediger beschere und fortfahre, unter uns sein Reich zu bauen. F. Pf. Als die Lehrer der Gemeinde Zum Heiligen Kreuz in St. Louis am 25. Juni ihre Schule schlossen, konnte jedermann sehen, daß einer derselben, Lehrer Heinrich Hölter, sehr der Ruhe und Erholung bedurfte. Er hoffte sie bei seinem Schwieger— sohn, P. Erthal in Minnesota, zu finden. Aber Gottes Gedanken waren andere. Hölter kehrte als kranker Mann aus den Ferien heim. Sein Zustand verschlimmerte sich nun rasch, und am 4. Oktober ist er entschlafen, nachdem er sein Alter auf 69 Jahre, 8 Monate und 14 Tage gebracht hatte. Am 7. Oktober haben wir seinen müden Leib unter großer Beteiligung christlich be— stattet. Obgleich es ein Wochentag war, so war doch die Kirche überfüllt. Die Pastoren König und Bartels hielten kurze An⸗ sprachen und der Unterzeichnete die eigentliche Leichenrede. Einige Tage vor seinem Abschied sagte der Entschlafene, auf einen Wand⸗ spruch zeigend: „Diese Worte sind mein Trost.“ Sie stehen Jes. 43, 1—3. Auf Grund dieser Worte wurde in der Leichen⸗ rede gezeigt, was des lieben Lehrers Herzensglaube, die Kraft seines Lebens und sein Trost im Sterben war. Möge dies auch der Trost seiner betagten Witwe und seiner vier Kinder sein, von denen der einzige Sohn Lehrer in San Francisco ist, und die drei Töchter an Pastoren verheiratet sind. — Lehrer Hölter wurde in Cleveland, O., geboren. Seine Eltern waren Ludwig und Maria Hölter. 51 Jahre lang hat er in dem ihm so lieben Schullehreramt seinem Heiland dienen dürfen. Im Jahre 1864 wurde er an die Schule der Gemeinde in Washington, D. C., be⸗ rufen und hat dann nacheinander noch an der Zionsschule in St. Louis, an der Dreieinigkeitsschule in Pittsburgh und 31 Jahre lang an seiner letzten Stelle gearbeitet. — Es war in der An—- fangszeit unsers Lehrerseminars in Fort Wahyne, als Hölter ein⸗ trat, und seine Ausbildung konnte unter den Umständen nur eine notdürftige sein. Aber er war strebsam und fleißig und kaͤufte seine Zeit aus. So ist er mit den Anforderungen an die Schule gewachsen und hat unter den Lehrern seiner Zeit immer in den vordersten Reihen gestanden. Daß unsere Schule durch Gottes Gnade auf die Höhe gekommen ist, auf der sie jetzt steht, das haben wir hauptsächlich seiner tüchtigen, unermüdlichen Arbeit zu danken. Gott schenke seiner Kirche viele solche begabte, tüchtige C. C. Schmidt. und treue Lehrer! Neue Drucksachen. Alle an dieser Stelle angezeigten Bücher, Musikalien, Bilder usw. kön⸗ nen durch das Concordia Publishing House, St. Louis, Mo., zu den bei— gefügten Preisen bezogen werden. Wo eine andere Bezugsquelle angegeben wird, wolle man, bitte, bemerken, ob zu besorgen, falls nicht vorrätig. CoxconRbIA LESSON HIELPS. Concordia⸗Hilfsmittel zu den Sonn⸗ tagsschullektionen. Vol. I, No. 1. Concordia Publishing House, St. Louis, Mo. 32 Seiten 5947. Preis: 50 Cts. das Jahr. Das ist eine neue Serie von Hilfsbüchern zum Sonntagsschulunter⸗ richt, zu deren Herausgabe unser Verlagshaus von vielen Seiten ermun⸗ tert worden ist. Diese Hilfsmittel sollen monatlich erscheinen. Die erste Nummer enthält Erläuterungen zu den Sonntagsschullektionen (Con— cordia-Serie) für die Sonntage im Januar 1916. Das Material ist deutsch und englisch geboten, und zwar ist genau die Hälfte der Seiten je dem deutschen und dem englischen Text zuerteilt. Jeder Lektion sind eine Anzahl von Anmerkungen beigegeben, Anweisungen enthaltend, wie man aus der behandelten Geschichte Nutzanwendungen für die Klasse ziehen kann. Erfreulich ist, daß die Erläuterungen zu den biblischen Geschichten vorzugsweise aus Worterklärungen bestehen; denn diese sind in unserm Sonntagsschulunterricht, besonders wenn er in deutscher Sprache erteilt wird, unumgänglich notwendig. Ganz das Richtige hat der Bearbeiter der Lektionen auch darin getroffen, daß er den Sonntagsschulunterricht fast durchaus auf den Vortrag und die Erklärung biblischer Geschichten beschränkt sein läßt. Es hat sich erwiesen, daß unter den Verhältnissen, wie sie auch in einer gut eingerichteten Sonntagsschule herrschen, kein in⸗ tensiver Katechismusunterricht getrieben werden kann. Auch die biblische Geschichte wird ohne pädagogische Hilfsmittel nicht in nutzbringender Weise einer Klasse vorgetragen und erklärt werden, es sei denn, was in den sel⸗ tensten Fällen zutrifft, man hat zum Schuldienst ausgebildete Leute, die zugleich reife Christen sind, im Lehrpersonal. Wenn den Gehilfen des Pastors in der Sonntagsschule daher nicht pädagogisch korrekte, und zwar gerade für den Gebrauch in hutherischen Sonntagsschulen zugeschnit⸗ tene Hilfsmittel dargeboten werden, so ist das Resultat ein äußerst dürf⸗ tiges. Hilfsmittel wie das jetzt vorliegende sind unbedingt erforderlich, wenn man auch nur die selbst im besten Falle so kümmerlichen Resultate erzielen will, die sich in einer Sonntagsschule erreichen lassen. Allerdings kann der Sache etwas dadurch abgeholfen werden, daß der Pastor wöchent⸗ lich einmal mit seinen Sonntagsschulgehilfen zusammenkommt und die Lektion des nächsten Sonntags mit ihnen präpariert. Wo der Pastor dazu Zeit hat, und die Gehilfen sich regelmäßig zu diesen Vorbereitungs⸗ stunden einfinden, werden die Kinder Segen von ihrem Sonntagsschul⸗ unterricht haben. Der Mangel an Zeit sowohl bei dem Pastor und vor allem auch bei den Gehilfen verbietet jedoch meistenteils einen solchen regelmäßigen vorbereitenden Unterrichtsgang. Wo dieser aber unterbleibt, gebe man sich ja nicht der angenehmen Täuschung hin, daß durch die Sonn⸗ tagsschule, auch bei guter Frequenz, eine wesentlich erfolgreiche Missions⸗ arbeit getan wird. Man macht sich kaum eine adäquate Vorstellung, wenn man nicht selber in der Arbeit gesessen hat, wie überaus dürftig die den Kindern mitgeteilte Information ausfällt, wie selten ihnen überhaupt die biblische Geschichte erklärt wird, von Nutzanwendung für das Kindes— leben ganz zu schweigen. Es läßt sich nicht bestreiten, daß auch bei guten Lektionssystemen der „Unterricht“ meistens den Namen nicht verdient. Uns will deshalb dieses neue Unternehmen als eine durchaus nötige Ergänzung der Lehrmittel erscheinen, mit denen unser Verlag der Mis⸗ sionsarbeit, die wir in unsern Sonntagsschulen tun, seit einigen Jahren Rechnung trägt. Selbstverständlich sollen diese Lesson Nelps den Ge— brauch der Sonntagsschulhefte (Lektionshefte) von seiten der Klasse nicht ersetzen, sondern setzen diesen vielmehr voraus. G. —— —— —