# Der Lutheraner_St. Louis Missouri_6. Januar 1925 ff._S127
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christlichen Unterricht. Im Jahre 1924 wurden 344 Personen
getauft und 357 konfirmiert. Am Schluß des letzten Jahres be—
trug die Seelenzahl unserer Negergemeinden 4,377 und die Zahl
der kommumizierenden Glieder 2,475. Unsere Negerchristen
trugen im Jahre 1924 die schöne Summe von §528,576.03 bei.
Den lobenswerten Missionseifer unserer Negerchristen sieht man
daran, daß sie 1923 genug Geld unter sich sammelten, um eine
Missionskapelle in Indien zu erbauen, und im vergangenen Jahre
sammelten sie über §F1,300 zum Bau einer Missionskapelle in
China.“ Wie berichtet wird, soll das Luther-College in New
Orleans geschlossen werden. Dr. Nau von dort ist zum Direktor
des Immanuel-College in Greensboro berufen worden.

J. T. M.

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*—*—

Von unsern Schulen und Lehranstalten.

Unsere Schulen in Kansas, Oklahoma und New Mexico.

Manche unserer östlichen Brüder und Schwestern wissen viel⸗—
leicht nicht, daß es in den obengenannten Staaten auch große und
kleine Städte, reiche Fluren, grünende Triften, Berge und Hügel,
Flüsse, Wälder und Felder gibt und über vier Millionen größten⸗
teils zufriedene Menschen. Die glücklichsten unter diesen sind die
auch das Land beglückenden lutherischen Christen, die an Glieder—
zahl und an Wohlstand nach und nach so erstarkt sind, daß aus
dem ursprünglichen Kansas-Distrikt (Kansas, Colorado, Okla⸗
homa und New Mexico umfassend) schon drei Synodaldistrikte ge⸗
worden sind. Vor einigen Jahren wurde der Colorado-Distrikt
und im vorigen Jahre der Oklahoma-Distrikt abgezweigt, und die
Staaten Kansas und New Mexico bilden nun den Kansas-Distrikt.

Haben uns die Unzufriedenen unter der Bürgerschaft vor
einigen Jahren auch übel mitgespielt, und haben auch „über—
patrioten“ noch bis in die neueste Zeit versucht, uns die Lebens⸗
ader zu unterbinden, so hat doch Gottes Güte alle Gefahren
gnädig abgewandt und uns allenthalben Ruhe und guten Frieden
beschert. Die Anfeindungen aber haben bewirkt, daß unsere
Christen jetzt um so eifriger für die christliche Erziehung ihrer
Kinder und damit für den inneren Ausbau lutherischer Gemein⸗
den und des Reiches Gottes überhaupt sorgen. Das „Jahrbuch“
für 1923 berichtete, daß in ganz Kansas, Oklahoma und New
Mexico nur 54 Gemeindeschulen bestanden. Heute zählen wir
81 regelrechte Wochenschulen, ein Mehr von genau 50 Prozent.
Im neuen Schuljahr mag die Zahl auf 90 oder darüber steigen,
und wir hoffen, daß mit jedem folgenden Jahre nicht nur Schulen
neu erstehen, sondern daß auch die 30 Samstags- und Sommer⸗
schulen sich nach und nach zu Wochenschulen auswachsen.

Daß in Sanistags- und Sommerschulen ebenso viele Reli—
gionsstunden erteilt werden können wie in einem ganzen Schul—
jahre in der Wochenschule oder gar mehr, ist kein gutes Argument.
Denn einnial sind die Kinder am Samstag doch wohl nicht mehr
voll leistungsfähig, weil sie schon an den fünf vorhergehenden
Tagen ihre besten Kräfte an andere Arbeit gewandt haben; zum
andern ist es pädagogisch richtiger, die gleiche religiöse Aufgabe
auf 180 oder 200 Stunden statt auf 50 bis 80 übermäßig lange
Lektionen zu verteilen; endlich aber, und hauptsächlich, sind unsere
Kinder im letzteren Falle dann an 160 bis 180 Tagen in jedem
Jahre da, wo sie nicht unter der Zucht des Wortes Gottes stehen.

Nun noch einige Einzelheiten.

Die Gemeinde in Atchison, Kans., hat den Anfang gemacht
mit höherer Erziehung, indem sie seit Beginn dieses Schuljahres
in ihrer dreiklassigen Schule neun Grade führt. In Wichita ist
die im Herbst eröffnete Gemeindeschule so erfreulich gewachsen,
daß im kommenden Jahre mehr Raum geschafft werden muß. In

fast allen unsern Schulen ist mehr als nur normaler Zuwachs zu
verzeichnen. Auch viele nichtlutherische Eltern vertrauen ihre
Kinder jetzt unsern Schulen an, weil sie erkennen, daß diese
Schulen sehr leistungsfähig und vorzügliche Erziehungsanstalten
sind. In Albuquerque, N. Mex., wurde letzten Herbst ein junger
Lehrer angestellt und die erste lutherische Gemeindeschule in New
Mexico eröffnet. Noch einige andere Stationen in diesem Staate
hätten Schulen nötig und könnten sie haben, wenn nur unsere
Kassen beständig gefüllt wären und reichlich Lehramtskandidaten
zur Verfügung ständen. In New Merico liegen die Stationen
oft Hunderte von Meilen voneinander, und unsere Missionare
können daher die vorhandenen Kinder nur notdürftig unterrichten.

Sowohl in Kansas als auch in Oklahoma haben wir jetzt,
Gott sei Dank, Staats-Schulsuperintendenten, die sich in unser
Schulwesen grundsätzlich nicht einmischen. Ja, in Kansas haben
wir es unserm Beamten sonderlich zu verdanken, daß der Gouver⸗
neur keine Radikalen zu Mitgliedern der Behörde für den staat⸗
lichen Unterricht ernannte, sowie auch, daß verschiedene gegen
unsere Interessen gerichtete Eingaben bei der Legislatur von den
Vorkontiteen nicht wieder einberichtet wurden.

In den Staatsschulen von Kansas soll auf Befehl der Schul⸗
behörde jetzt täglich eine kurze Schriftlektion verlesen werden. Da
nun das Staatsobergericht schon vor einigen Jahren entschieden
hat, daß solch einfaches Verlesen von Schriftabschnitten nicht als
Religionsunterricht aufgefaßt werden müsse, so könnte dieser An⸗
ordnung nur durch eine Appellation an das Bundesobergericht
begegnet werden. Als aber im Vorjahre in einer städtischen Hoch⸗
schule wirklich regelrechter Religionsunterricht erteilt wurde,
haben unsere Vorstellungen bei dem Generalanwalt dies zur
Folge gehabt, daß er dieser Vernuschung von Staat und Kirche
Einhalt gebot. W. N.

—

Zur kirchlichen Chronik.

Ans unserer Synode.

Rechter Christendank. Auf Umwegen gelangte der nach—
folgende Brief in unsere Hände. Der Schreiber ist ein einfacher
Tagelöhner in einer unserer größeren und älteren Synodal⸗
gemeinden. Gerichtet ist der Brief an die Lehrer, die an der
Schule der Gemeinde arbeiten, den Pastor der Gemeinde mit ein—
geschlosseu. Geschrieben wurde der Brief am 25. März, kurz vor
Palmsonntag. Er lautet:

„Liebe, geehrte Lehrer, und unser lieber Herr Pastor gehört
auch dazu!

„Ich erlaube mir, ein inniges Dankschreiben an Euch alle
zu richten, und bitte Sie, Herr Lehrer M., diese paar Dankeszeilen
im Kreise der Obenerwähnten vorzulesen.

„Mit fröhlichem Herzen ergreife ich die Feder, um Euch allen
meinen innigsten Dank auszusprechen, den Ihr Euch an meinen
Kindern so reichlich verdient habt. Der liebe Gott wird's Euch
gewiß reichlich lohnen. Es sind neunundzwanzig Jahre her, seit
ich den ersten Schüler in unsere liebe Schule geschickt habe. Neun
waren's, die ich in den neunundzwanzig Jahren geschickt habe;
und A. (der am Palnisonntag konfirmiert werden soll) ist nun der
letzte. Nun, es ist wohl nicht so ganz was Besonderes, daß ich
neun Kinder in unsere liebe Schule schicken konnte; denn diesen
Segen hat der liebe Gott auch noch manchem andern beschert.
Aber leider werden wohl nicht alle sagen können, so wie ich,
worauf ich sehr stolz bin.

„Ja, stolz bin ich auf unsere lieben Lehrer. Denn in den
langen neunundzwanzig Jahren habe ich auch nicht den aller—