# Der Lutheraner_St. Louis Missouri_21. Juli 1903_S226 # Machine transcription, uncorrected — CHI Digital Archive (demonstration) 226 r TatßeranerLSe allein die Bildung noch nicht ausmache. Eine wahre Bil⸗ dung, eine Bildung, wie wir Christen sie anstreben, hat es nicht nur mit dem Kopfe, sondern auch mit dem Herzen zu thun. Mag ein Mensch seinen Kopf zu einem wahren Magazin alles Wissens gemacht, mag er seine geistigen Fähigkeiten noch so sehr entwickelt, mag er noch dazu äußerlich den feinsten Schliff sich angeeignet haben, ist sein Herz leer und finster, nicht durch den Heiligen Geist gebildet, so daß er den wahren Gott in seiner Herrlichkeit und Gnade erkennt, so ist alles doch nur äußerer glänzender Firniß. Könme zum Beispiel ein Astronom alle Sterne des Himmels mit Namen nennen und ihren Lauf ganz genau bezeichnen, lebt jedoch in seinem Herzen nicht die ehrfurchtsvolle Anerkennung dessen, der die Sterne geschaffen und ihnen ihre Bahnen angewiesen hat, so mag er immerhin von aller Welt angestaunt und zu den Gebil⸗ deten gerechnet werden, seiner Bildung fehlt doch das Edelste, ihr fehlt — daß ich mich so ausdrücke — die eigentliche Seele. Will daher ein Mensch zu einer wahren Bildung gelangen, so muß er nicht nur mit treuem Fleiß aus den freilich oft so löcherich⸗ ten Brunnen menschlicher Weisheit schöpfen, sondern er muß vor allem auch in vollen Zügen aus dem unversiegbaren Born der himmlischen Weisheit trinken. So und nur so werden die Gaben und Fähigkeiten, die Gott in den Menschen gelegt hat, so ent⸗ wickelt und ausgebildet, daß sie laute Prediger zur Ehre Gottes werden und im Dienste des Nächsten als kostbare Edelsteine funkeln. Dann, ja, dann hat er wahre Bildung sich angeeignet. Und je weiter nun einer auf dem angegebenen Wege fortschreitet, desto höher wird auch seine Bildung werden. Diese wahre Bildung, und zwar in einem höheren Grade, will unsere Concordia allen ihren Zöglingen verleihen. Und das will sie nicht nur, das kann sie auch, ja, das thut sie auch. Sie ist eine solche Anstalt, die alle dazu nöthigen Erfordernisse durch Gottes Gnade reichlich hat. Zum Belege dafür laßt mich nur auf einiges in aller Kürze hinweisen. Bedenkt zunächst: Die wichtigsten und einflußreichsten Per⸗ sonen in einer Schule sind die Lehrer, auf einer höheren Lehr⸗ anstalt die Professoren. Diese nenne ich die wichtigsten und einflußreichsten Personen, und zwar mit Recht. Denn es ist nicht zu leugnen, die Erfahrung bestätigt es zur Genüge, daß der Lehrer sein Gepräge dem Schüler aufdrückt. Der Verstand und das Herz des Schülers ist ja der mehr oder weniger empfängliche Boden, den der Lehrer bestellt. Uebergebt einen jungen Men⸗ schen in die Hände solcher Lehrer, die zwar hochgelehrt, aber dabei ungläubig sind oder an der göttlichen Wahrheit zweifeln oder ein krankhaftes Christenthum vertreten, so mag der Schüler zwar im weltlichen Wissen gefördert werden, aber er wird auch in der Regel ein Abbild seiner Lehrer sein, nämlich ein Ungläubiger, ein Zweifler oder doch krank in seinem Christenthum. Wie ganz anders dagegen, wenn in den Lehrern bei aller Fülle weltlicher Gelehrsamkeit auch das Feuer des wahren Glaubens hell und rein glüht und sie Uüberzeugungstreue Christen sind. Was gilt's, die ihnen anvertrauten Jünglinge werden dann durch ihren Dienst nicht nur in den Wissenschaften immer größere Fortschritte machen, sondern es wird in ihnen auch die Glaubensgluth zu immer helleren Flammen angefacht werden. — Und nun sagt, hat Gott unsere Concordia nicht mit Lehrern dieser letzteren Art in Gnaden be⸗ dacht? Wahrlich, mit dankerfülltem Herzen müssen wir auf diese Frage einstimmig antworten: Ja, ja! Doch noch mehr. Auch an den rechten Mitteln, zur wahren Bildung zu führen, fehlt es unserer Concordia nicht. Das Haupt⸗ mittel ist das Wort Gottes. Dies ist die Sonne, die hier alles beleuchtet; dies ist die Richtschnur, nach der hier alles beurtheilt wird. Freilich muß ja außer Gottes Wort noch gar manches an⸗ dere hier getrieben werden. Unsere Zöglinge müssen die alten und neuen Sprachen erlernen, müssen die Geschichte der Welt und der Kirche studiren, müssen mit der Geographie der verschiedenen Länder und mit der Literatur der verschiedenen Völker vertraut werden, müssen in den mathematischen und Naturwissenschaften zu Hause sein ꝛc. Aber alle Fächer des menschlichen Wissens müssen hier das Wort Gottes als die höchste Autorität anerkennen und sich davor beugen. Und das, gerade das ist. von unberechen⸗ barem Einfluß. Mögen denn unsere Studenten hier immerhin die Meisterwerke der classischen Schriftsteller des alten Heiden⸗ thums lesen, um daraus Sprachkenntnisse zu schöpfen, ihre Ur⸗ theilskraft zu schärfen und an dem Stil derselben sich zu üben, so ist zwar auch für sie die Gefahr nicht ausgeschlossen, durch diesen täglichen Umgang mit den alten Heiden selbst heidnisch gesinnt zu werden; da aber die Sonne der göttlichen Wahrheit bei dieser Lec⸗ türe immer ihre hellen Strahlen in die Finsterniß des Heidenthums hineinwirft, so muß auch dies Studium nur dazu dienen, daß die Studenten auf der einen Seite immer mehr mit Abscheu und Entsetzen vor dem Heidenthum und seinen Greueln erfüllt wer⸗ den, auf der andern Seite aber auch immer dankbarer die Gnade Gottes erkennen, die er uns in Christo IEsu, dem einigen Hei⸗ land, geschenkt hat. Es wird also auch auf diese Weise nur ihre wahre Bildung gefördert. Wie getrost können daher Eltern ihre Söhne unserer Con⸗ cordia anvertrauen; sie haben ja die Gewißheit: hier kommen diese in die Hände nicht nur gelehrter, sondern auch vom rechten Geist beseelter Professoren; hier werden auch die rechten Mittel, und zwar in der rechten Weise, angewandt. Kurz, hier erhalten ihre Söhne eine wahre Bildung. Und, ihr werthen Studenten, erkennet es lebendig, erkennet es immer besser, welch ein unvergleichlicher Schatz die Bildung ist, welche euch eure Concordia anbietet. Versäumt daher nicht die Gelegenheit, sondern benutzt sie treu; vergeudet nicht die Zeit, sondern kauft sie redlich aus und laßt es euer ernstliches Bestreben sein, durch unablässiges Studium und unter brünstigem Gebet euch diese wahre Bildung auch anzueignen. — Und ihr, theure Abiturienten, die ihr nun das hier gesteckte Ziel erreicht habt und reife Früchte der Concordia geworden seid, ihr werdet heute — davon bin ich fest überzeugt — nicht von eurer „alma mater“ scheiden können, ohne zu sprechen: Gott sei Dank, daß ich ein Concordianer war! Denn hier habe ich mir nicht nur allerlei nützliche Kenntnisse angeeignet, hier bin ich auch in der selig⸗ machenden Erkenntniß Gottes und meines Heilandes gewachsen und so in der wahren Bildung gefördert worden. Wir alle aber, ihr lieben Freunde, die wir die Bildung zu schätzen wissen, welche unsere Concordia verleiht, wir fassen un⸗ seres Herzens Wunsch zusammen in die Worte: Der allmächtige und barmherzige Gott breite auch ferner seine segnenden Hände über unsere Concordia aus! Er segne Professoren und Schüler, sowie alle, die hier aus⸗ und eingehen; er segne unsere theure Synode und alle ihre Gemeinden, deren Anstalt ja unsere Con⸗ cordia ist; er segne die liebe Stadt Fort Wayne, in deren Mitte