# Der Lutheraner_St. Louis Missouri_17. Dezember 1907_S404 # Machine transcription, uncorrected — CHI Digital Archive (demonstration) 404 SDer 2„TutheranesS haben, sollen der Heiligen Schrift nicht gleichgehalten, sondern alle zumal miteinander derselben unterworfen werden.“ (Konkordienformel, Summarischer Begriff, S. 517.) Dennoch wäre es wider die Schrift, wenn die Christen und die christlichen Lehrer die Schriften menschlicher Lehrer gar nicht lesen wollten. Nicht bloß die Apostel und Propheten, son⸗ dern auch die Evangelisten und die Hirten und Lehrer sind nach Eph. 4, 11. 12 eine Gabe Christi an seine Kirches hier auf Erden. Nur müssen die Christen die andern Lehrer neben den Aposteln und Propheten recht gebrauchen, nämlich also, daß sie sich von den andern Lehrern nicht deren eigenes Wort, sondern der Apostel und Propheten Wort vorlegen, das heißt, von ihnen sich in die Schrift führen lassen. Gott teilt die Gaben in der Kirche nach seinem Wohlgefallen verschieden aus. Alle Christen verstehen so viel aus der Schrift, daß sie daraus ihren „Glauben erkennen und in dem Kreise, in den Gott sie gestellt hat, auch bekennen können. Gott zum Besten der Kirche noch mehr. Er verleiht ihnen die Gabe, daß sie nicht nur sich selbst und ihre Hausgenossen, son⸗ dern eine ganze Gemeinde, eine ganze Kirchengemeinschaft, ja, die ganze Kirche in Wort und Schrift aus Gottes Wort lehren können. Und diese besonderen Lehrgaben, die Gott einzelnen Christen verliehen hat, will er auch von den Christen wert— gehalten und gebraucht wissen. Es wäre eine Torheit und wider Gottes Willen, wenn jemand alle menschlichen Schriften verachten und sagen wollte, er wolle ohne jegliche Beihilfe an⸗ derer alles unmittelbar aus der Schrift schöpfen. Nein, die Schrift selbst sagt: „In einem jeglichen erzeigen sich die Gaben des Geistes zum gemeinen Nutzen“, 1 Kor. 12, 7. Unter allen menschlichen Lehrern, die Gott nach der Apostel Zeit seiner Kirche gegeben hat, nimmt einer eine einzigartige Stelle ein. Das ist Luther. Luther ist nicht bloß ein Lehrer neben andern Lehrern, sondern Luther ist der von Gott bestellte Reformator der Kirche. Luther ist der Mann, durch den Gott das Licht des Evangeliums in der Kirche wieder ganz hell und klar auf den Leuchter gestellt hat, nachdem es durch den Antichristen in der Kirche gar dunkel geworden war. Luther aber war nicht bloß eine Gabe Gottes für seine Zeit. Durch Luther wollte Gott nicht bloß die Christen in Wittenberg, in Sachsen, in Deutschland und im sechzehnten Jahrhundert leh⸗ ren, sondern durch Luther will Gott die Christen aller Länder und aller Zeiten bis an den Jüngsten Tag lehren. Wie Gott durch Luthers Dienst das Evangelium wieder auf den Leuchter gestellt hat, so kann und soll die Kirche bis an den Jüngsten Tag des Dienstes Luthers gebrauchen, daß sie beim hellen Licht des Evangeliums bleibe und bewahrt werde vor den Lügen des Antichristen und aller falschen Lehrer. Wie es im Wort der Weissagung heißt: „Und ich sah einen Engel fliegen mitten durch den Himmel, der hatte ein ewig Evangelium, zu ver⸗ kündigen denen, die auf Erden sitzen und wohnen, und allen Heiden und Geschlechtern und Sprachen und Völkern. Und sprach mit großer Stimme: Fürchtet Gott und gebet ihm die Ehre; denn die Zeit seines Gerichts ist kom⸗ men; und betet an den, der gemacht hat Himmel und Erde und Meer und die Wasserbrunnen“, Offenb. 14, 6. 7. Zwar ist Luthers leibliche Stimme verklungen, als er am 18. Februar 1546 seinen Geist in Gottes Hände befahl. Aber wir haben seine Schriften. Seine Schriften sollen und wollen wir lesen und so nach Gottes Willen dieses einzigartigen Lehrers Aber einigen Christen verleiht Gaben und Dienst gebrauchen, uns in die Schrift weisen und wider alle Verführung bei der Schrift erhalten zu lassen. Freilich, Gott hat unserer lutherischen Kirche viele große Lehrer gegeben. Auch diese reden noch in ihren hinterlassenen Schriften zu uns. Und auch diese Schriften schätzen wir hoch und gebrauchen wir gerne. Aber wenn wir diese großen Män⸗ ner fragen — sie haben sich über diesen Punkt ausgesprochen —, was sie ihrerseits von Luther halten, so reden sie ähnlich wie der Zeitgenosse Luthers, Urbanus Rhegius. Dieser sagte: „Wir schreiben zwar alle und treiben die Schrift, aber mit Luther verglichen, sind wir Schüler.“ Und der selige D. Walther schätzte Luthers Schriften so hoch, daß er zu sagen pflegte, was er (Walther) lehre, stammele er nur Luther nach. Walther urteilte, daß jede, auch die größte, theologische Bicher⸗ sammlung unvollständig sei, wenn sie nicht Luthers Schrif⸗ ten enthalte. Er schreibt in seiner Pastorale: „Luthers Werke sind eine fast unerschöpfliche Fundgrube für alle Zweige der Theologie; sie sind eine so reiche Schatzkammer, daß sie wohl allein eine große Bibliothek ersetzen, aber durch keine noch so große Büchersammlung ersetzt werden können.“ (S. 13.) Wir würden unweise handeln, wenn wir zwar allerlei andere meusch⸗ liche Bücher uns anschaffen und lesen, aber gerade Luthers Schriften unbenutzt liegen lassen wollten. Walther pflegte da⸗ her auch den Gemeinden zu raten, von Gemeinde wegen und auf Gemeindekosten Luthers Werke anzuschaffen, um sie ihren Pastoren zur Verfügung stellen zu können, falls diese nicht die Mittel besitzen sollten, sich selbst Luthers Schriften anzuschaffen. Es kommt für die Kirche ungemein viel darauf an, welche menschliche Schriften neben der Heiligen Schrift in ihr gelesen werden. Liest man Schriften, die klar und nüchtern die reine Schriftlehre einschärfen und also den Leser in die Schrift führen und bei der Schrift erhalten, wie dies bei Luthers Schriften in einzigartiger Weise der Fall ist, so steht es wohl in der Kirche. Macht man aber zu seinen Lehrern und Be⸗ ratern vornehmlich solche Bücher, die in die Lehre des Wortes Gottes Menschenweisheit hineinmengen, so kommt man — namentlich wenn es in glatter, gefälliger Sprache geschieht — unvermerkt unter den Einfluß falscher Lehrer, und in der Kirche steht es dann übel. Der Unterzeichnete ist lebendig davon über⸗ zeugt: soll unserer Synode Klarheit, Einfalt, Gewißheit und Entschiedenheit in der Lehre erhalten bleiben, indem vor allen Dingen wir Lehrer in der rechten Lehrtüchtigkeit bleiben und zunehmen, so ist eins der vorzüglichsten Mittel dazu, daß wir unter den menschlichen Schriften, die wir studieren, Luthers Schriften an den ersten Platz stellen. Kein menschlicher Lehrer führt so gewaltig in die Schrift und bindet Herz und Gewissen so fest an die Schrift wie Luther. Unter Luthers Führung wird man der Sachen aus der Schrift gewiß, und Gewißheit schafft Freudigkeit und Beständigkeit. Und was nun die Darlegung der einzelnen Lehren betrifft: kein menschlicher Lehrer hat so einfältig, klar und gewaltig aus der Schrift dargelegt, was Sünde und Gnade, Gesetz und Evangelium, was Glaube, Recht⸗ fertigung, Heiligung und ein wahrhaft christliches Leben sei, als der Reformator der Kirche. Je länger man Luther liest, desto mehr erkennt man das. Der Anfänger im Lesen Luthers wird hie und da etwas behindert durch die eigenartige Sprache. Aber sobald man sich etwas „eingelesen“ hat, wird Luther leicht verstanden, weil er von den höchsten Dingen so überaus ein⸗