# Lehre und Wehre_St. Louis Missouri_August 1866_S245 # Machine transcription, uncorrected — CHI Digital Archive (demonstration) Erklärung. 245 recht oder unrecht, eigentlich und gewiß erkennen, und richten oder urtheilen soll. . . . Sie ist nur ein Jnstrument und Werkzeug, dadurch wir fein richtig und ordentlich lebren, was wir wissen und verstehen. Denn daß ich sollte reden von Bergwerk, vom Schösseramt ꝛc., das kann ich nicht, denn ich weiß nicht, wie man senken oder schürfen soll oder wie die Gänge streichen, als die Häuer wissen; wenn ich aber dasselbige versucht und gelernt hätte, so wollte ich baß wissen davon zu reden, denn irgend ein Steiger. . . . Dialectica ist nöthig, daß man sie braucht, nicht allein in Schulen, sondern auch in Consi⸗ storien, Gerichtsstühlen und Kirchen, da ist sie am allernöthigsten, denn oft macht ein schlecht Argument einem Geplärr und Nebel für den Augen; wenn mans aber recht ansieht, ein jeglich Stück insonderheit, so kann man sich fürm Irrthum und Betrug leichtlich hüten. . . . Eines Menschen führnehmst Amt, dazu er geschaffen, ist, daß er Gott lobe, welches geschieht mit Reden und Lehren. Darum ist die Kunst Dialectica billig hoch zu loben, als durch welche Gottes Lob und der Menschen Gesellschaft erhalten wird.“ Wir werden also im Sinn und Geiste Dr. Martin Luthers, ob nun Menzel und seine Gesinnungsgenossen über uns „die Achsel zucken“ oder nicht, fortfahren, die Jünglinge, die sich unter unserer Leitung für den Dienst der Kirche vorbereiten, so viel wir vermögen, in der Logik und echten Philoso— phie zu unterrichten. R. L. Bemerkung der Redaction zu obiger „Erklärung“. Der liebe Einsender vorstehender Erklärung scheint die Menzelsche Kritik etwas zu einseitig aufgefaßt und darüber ohne Noth stark in Harnisch gera— then zu sein. Denn es ist und bleibt doch nun einmal unwidersprechlich wahr, mag es nun ein Protestant oder Katholik sagen, daß „die moderne Philoso— phie, wie sie auf den protestantischen Universitäten getrieben worden ist“, der Menschheit unsäglichen Schaden zugefügt hat. Woher ist allen jenen un— glücklichen Chorführern des Hexentanzes um den Blocksberg, einem Strauß, Schenkel, Rothe, Beyschlag, Kahnis ꝛc. der Zaubertrunk gereicht? Woher die Pestilenz, die unser armes deutsches Volk so entsetzlich vergiftet, der ver— fluchte Pantheismus? Woher anders, als aus der „modernen Philosophie, wie sie auf den protestantischen Universitäten getrieben worden ist“? Es ist das eine ganz unbestreitbare Thatsache. — Wohl hätte Menzel seine Behauptung vielleicht ein klein wenig beschränken können, denn es fand sich auf den protestantischen Universitäten hin und wieder wohl einmal ein vereinzelter und einsamer Mann, der gesunde Philosophie lehrte, aber das war eine Schwalbe mitten im Winter, der allgemein herrschende Geist der Philosophie war pantheistischer Wahnsinn. Auch bleibt das wahr, daß „viele tausend Studenten Logik gehört haben und es ist doch nicht Licht in ihren Köpfen geworden“, und ob selbst jener „Pferdejude, der mit seiner Marktlogik alles übertölpelt“, diese Naturgabe durch das Studium der modernen Logik, die ja eigentlich gar keine Logik, sondern nur eine ungeheuerliche Philosophie über die Logik ist, nicht einge⸗ büßt haben würde, kann doch kaum zweifelhaft sein.