# Lehre und Wehre_St. Louis Missouri_September Oktober 1889_S319 # Machine transcription, uncorrected — CHI Digital Archive (demonstration) Kirchlich-Zeitgeschichtliches. 319 Pläne scheinen jedoch bald in's Stocken gerathen, wo nicht gar überhaupt in's Wasser gefallen zu sein. So wird man denn wohl auf neue Pläne sinnen, die verschiedenen landes⸗ und freikirchlichen Parteien bei der Mission zu behalten. Denn die durch Gottes Wort, ja, schon durch die klare Vernunft gebotene Erwägung: Entweder es ist Recht und Pflicht, die kirchliche Trennung aufrecht zu erhalten, so gilt dies auch für die Mission, oder: die Missionsarbeit kann und muß eine gemeinsame sein, so ist die anderweitige kirchliche Trennung Sünde und muß rückgängig gemacht werden, diese so einfache, klare und selbstverständliche Alternative scheint dort Niemandem in den Sinn zu kommen, als höchstens etwa den sogenannten „Hessen“, welche be⸗ reits angefangen haben, die Frage in Erwägung zu ziehen, ob sie nicht genöthigt sein möchten, sich ganz von der Hermannsburger Mission zurückzuziehen. Das Lan⸗ desconsistorium, interessirt durch die in den landeskirchlichen Gemeinden noch immer vorhandene Zuneigung zur Hermannsburger Mission, hält ein Zusammengehen der Mission und der Landeskirche für möglich unter folgenden Bedingungen: Prin⸗ cipielle Abendmahlsgemeinschaft, die Zusammensetzung des Ausschusses zur Hälfte aus Landeskirchlichen, die Leitung der Mission durch einen landeskirchlichen Con⸗ director und financielle Controle. — Uns ist so viel klar, daß durch alle solche und andere Mittel und Mittelchen kein Friede wird und ein Ende der traurigen Wirren nicht abzusehen ist, so lange nicht das Uebel an der Wurzel erkannt und abgethan wird. Die diesjährige allgemeine bayrische Pastoralconferenz, welche am 19. und 20. Juni in Nürnberg abgehalten wurde, bekundete große Zufriedenheit mit dem kirchlichen status quo, sonderlich mit dem landeskirchlichen Regime. Der Erlanger Professor Caspari, welcher in seiner Ansprache den Pastoren die Pflicht, gerade auch an den Kindern ihres Lehramtes zu warten, an's Herz legte, verstieg sich zu folgen⸗ der Aeußerung: „Den Klagen über die harten Stände, die Zion zu leiden hat, steht das Lichtbild gegenüber, daß in unsern Volks- und Mittelschulen die christliche Wahrheit gelehrt werden darf, und daß dies die Obrigkeit nicht bloß zuläßt, sondern auch über die Lehre schützend ihre Hand hält. Wenn der Apostel Paulus heutzutage in unsere Schulen geführt würde und solches erführe, würde er uns zurufen: Ihr Unzufriedenen habt etwas erreicht, was mir niemals geworden ist; die Schule ist euch offen, geht nur hinein.“ Es gehört eine ziemliche Dosis Verblendung dazu, wenn man das heutige Staatskirchenthum zund Staatsschulenthum von so rosigem Licht umgeben sieht und den heutigen Staatskirchen dazu Glück wünscht, daß sie es so herrlich weit gebracht und das armselige Christenthum zur Zeit des Apostels Pau⸗ lus tief unter sich zurückgelassen haben. — Es wurde dann über Laienpredigt und Innere Mission gehandelt, und ein Referent machte den Vorschlag, die freie Vereins⸗ thätigkeit fallen zu lassen und auch das ganze Gebiet der christlichen Liebesthätigkeit dem Kirchenregiment zu unterstellen. Man sieht, wohin der Zug der Zeit geht. — Lehrthemata waren, wie gewöhnlich, von der Tagesordnung ausgeschlossen. Was ein Prediger lehrt und lehren soll, darum kümmert man sich drüben nicht viel mehr. Dagegen durfte die Liturgiefrage nicht fehlen. Der galt ein Vortrag, betitelt: „Wie machen wir unsern Gemeinden die Liturgie des Hauptgottesdienstes lieb und werth ?“ — Wie eine solche Conferenz, bei welcher man, von den verkehrten Ideen ganz abgesehen, nur um Nebendinge herum redet und die Hauptsache, die Lehre des göttlichen Worts, ganz bei Seite setzt, „reiche Frucht“ bringen könne, ist schwer begreiflich. G. St. Auf der diesjährigen Hannover'schen Pfingstronferenz kam der Religions— unterricht auf den deutschen Gymnasien zur Sprache. Die „Hannoversche Pastoral⸗ Correspondenz“ schreibt hierüber: „Im großen Saal des Vereinshauses wurde über Errichtung und Erhaltung christlicher Privatgymnasien verhandelt. Nach einleiten⸗