# Lehre und Wehre_St. Louis Missouri_M rz 1912_S115
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Vermischtes. 115

ermüdend wirken; wir wollen vorläufig nur darauf hinweisen, daß
uns dieser Koder eine hohe Kultur, ein reichgegliedertes soziales und
bürgerliches Leben erblicken läßt. Wir sind jetzt dank den bielen
Funden und namentlich diesem Gesetzbuch imstande, uns ein deut⸗
liches Bild zu machen von dem Lande, aus dem der Vater der Gläu⸗
bigen auswanderte. „Großartig“, sagt Joh. Jeremias, „ist das Kultur⸗
bild, welches im Codes Hammurabi vor unserm geistigen Auge ersteht.
Nicht trockene Gesetze, sondern überall lebensvolle Bilder aus der Wirk⸗
lichkeit eines blühenden Staatswesens.“') Wir machen Bekanntschaft
mit den babylonischen Handwerkern, Baumeistern, Schiffsbauern, Acker⸗
leuten, Arzten (für Menschen und Tiere), königlichen Lehnsleuten und
andern Beamten, reichen Gutsbesitzern und Pächtern, Sklaven und
Freigelassenen usw.; und für jeden Stand und jede Berufsart sind
genaue Gesetze vorgeschrieben. Ganz überraschend sind zuweilen die
Anklänge (nach Form und Inhalt) an das mosaische Gesetz. Doch eine
Erörterung dieser Sache wollen wir uns für eine spätere Zeit vor⸗
behalten. C. Gänßle.
(Fortsetzung folgt.)

Vermischtes.

Hebräischer Unterricht auf dem Gymnasium. In der „Refor⸗
mation“ schreibt Hans Bahr: „„Seit längerer Zeit', so schreibt die
deutsche Philologen⸗Zeitung, „wird von den verschiedensten Seiten auf
eine Umgestaltung unserer höheren Schulen mit besonderem Nachdruck
hingearbeitet. Der geschäftsführende Ausschuß für Schulreform, dem
namhafte Vereine, wie der deutsche Ingenieurverein, angehören, hat sich
wegen der Berufung einer Schulkonferenz an die Reichsbehörden ge⸗
wandt. Die Schulreformer zu Weimar, von denen gleichfalls die Be⸗
rufung einer Schulkonferenz betrieben wird, haben soeben dem Kaiser
auf telegraphischem Wege ihre Wünsche nahegelegt. Also scheint es so,
als ob uns wieder eine Schulkonferenz bevorstände, die sicherlich, denn
sonst würde sie nicht einberufen werden, eine Anderung des höheren
Schulwesens von Grund auf zur Folge haben wird. Diese Aussicht
auf eine solche Konferenz wird noch gemehrt durch Auslassungen in
der Presse, die in ihrer Fassung auf Kreise hinweisen, welche als sach⸗
kundig angenommen werden müssen. Allem Anscheine nach gilt der
neue Ansturm wiederum dem humanistischen Gymnasium, dem nun⸗
mehr der Todesstoß versetzt werden soll. Es heißt: Das Griechische
soll durch das Englische ersetzt und nur noch als fakultativer Lehr⸗
gegenstand beibehalten werden, und das Hebräische ganz und gar aus
dem Lehrplan des Gymnasiums verschwinden. Damit würde natur⸗

7) Moses und Hammurabi, S. 7.