# Lehre und Wehre_St. Louis Missouri_M rz 1916_S122 # Machine transcription, uncorrected — CHI Digital Archive (demonstration) 122 Vermischtes. Religionsunterrichts hat sich Luther ausgesprochen in seiner Vorrede zum Kleinen Katechismus. Und eine gesunde Pädagogik ist auch heute noch lange nicht bereit, diese Anweisung zum alten Eisen zu werfen. Und was die liberalen Lehrer Deutschlands betrifft, so protestieren sie zwar im Namen der Psychologie gegen Luthers Katechismus; aber sie schlagen den Sack und meinen den Esel, das heißt, ihre Feindschaft richtet sich letztlich weniger gegen das „Wie“ als gegen das „Was“ des Katechismus Luthers. F. B. Glaube und Wissen. Nach dem Urteil auch mancher Theologen soll der christliche Glaube in unversöhnlichem Widerspruch stehen zum Wissen. Die Wissenschaft, sagt Herrmann, lehre das Gegenteil vom Glauben. So lehre z. B. die Theologie: „Gott erhört Gebete“, die Wissenschaft aber antworte: „Alles geschieht gesetznotwendig.“ Wahr ist daran allerdings, daß der Glaube im Widerspruch steht mit vielen Hypothesen der Wissenschaft; mit den Tatsachen der Erfahrung aber und jedem aus denselben richtig abgeleiteten Wissen gerät der Glaube in keinerlei wirklichen Konflikt. Der „Reichsbote“ schreibt: Zu den größten Naturforschern gehört der Schwabe Robert Mayer (1814 —78), der den Satz von der „Erhaltung der Kraft“ aufstellte. In seiner Ge⸗ burtsstadt Heilbronn wurde ihm 1892 ein Erzstandbild errichtet. Auf seiner Forschungsreise nach Ostindien 1840—41 berichtete er über den Empfang seiner Bücher auf dem Schiffe: „Triumphierend hielt ich die Bibel und das Gesangbuch in die Höhe, nach denen ich mich am meisten sehnte. Die bereiten mir alle Tage süße Stunden. Das Herz vom Gewühle der Welt entfernt, stimmt sich mächtig zur Andacht; in der großartigen Natur lebend, kennt man nichts Schöneres, als sich zu dem Schöpfer zu erheben.“ Am Jahresschlusse 1851 schrieb er einem Jugend⸗ freunde: „Meine frühere Ahnung, daß die naturwissenschaftlichen Wahr⸗ heiten sich zur christlichen Religion verhalten etwa wie Bäche und Flüsse zum Weltmeere, es ist mir nun zum lebendigen Bewußtsein gekommen.“ Auf dem Naturforschertage zu Innsbruck 1869 schloß er seinen Vor⸗ trag über die Wärme und Mechanik mit den Worten: „Mit vollem Herzen rufe ich es aus: Eine richtige Philosophie darf und kann nichts sein als eine Vorbereitung für die christliche Religion.“ Sie riefen auf der einen Seite heftigen Widerspruch und Zeitungsschmähungen, auf der andern Seite lebhafte Zustimmung hervor. 1870 sagte er in einem Vortrage über Erdbeben: „Man gibt sich von gewisser Seite aus alle Mühe, das Verhältnis von Glauben und Wissen geradezu als ein feindseliges zu bezeichnen, eine Ansicht, zu der ich mich durchaus nicht bekennen kann.“ In einem Briefe vom Dezember 1874 nennt er das Darwinsche System die „moderne Irrlehre“, die dem exakten Forscher viel zu sehr mit Hypothesen arbeite und in Deutschland nur deshalb so viel Anhänger habe, „weil sich daraus Kapital für den Atheismus machen läßt“. F. B. „Die Einheit des sittlichen Bewußtseins der Menschheit.“ Unter diesem Titel hat V. Cathrein eine dreibändige ethnographische Unter⸗