Der Lutheraner St. Louis, Missouri — 15. März 1869, Seite 110

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und Werder, mehrere konnten Amts⸗ und
Krankheits halber nicht erscheinen; von uns
waren da die Herren Pastoren von Brandt.
Engelder, Müller und ich war auch dabei. —
Nachdem wir uns zur „Concordia⸗Conferenz
der deutschen ev.⸗luth. Synoden von Ohio und
Missouri“ organisirt hatten, um darin durch
Besprechung von Lehrsachen und brüderlichen
Austausch von Amtserfahrungen die Einigkeit
des Geistes an unserm Theil zu fördern —
gingen wir in christbrüderlicher Weise daran
und forschten, ob vielleicht noch etwas Persön⸗
liches im Wege liege, was den einen oder an⸗
dern am vollen Genuß unseres Eintrachts⸗
bundes hindern könnte. Nachdem dies zur
vollen Befriedigung aller Anwesenden erledigt
war und wir noch einen ganzen Tag traulich
bei einander gewohnt und die Zeit nützlich mit
Erörterung von Gewissensfragen in Betreff
des Abendmahls, der Taufe und Ehe zugebracht
hatten, vertagten wir uns, um alle Jahre vier⸗
mal und zwar das nächstemal in Houngstown,
O., bei Herrn Pastor Meiser zu sammenzukom⸗
men. Schließlich theilten wir uns noch redlich
in die Reisekosten und dann zog ein Jeder fröh—
lichen Herzens seinem kleinen Zion zu. — Nicht
wahr, das ist ein erfreulicher Anfang? Ja,
Gott sei Dank dafür! — Und wenn nur die
lieben Brüder im Amt es alle so halten und
recht bald in nachbarlichen Kreisen sich zu⸗
sammenfinden und sich aufrichtig ins Angesicht
schauen wollten, so würden die Herzen, die
ja für einander schlagen sollen und müssen, sich
gewiß auch zusammenfinden und eine schöne
Harmonie geben und die Concordia walten
lassen. Mancher hat vielleicht noch etwas Per—
sönliches gegen den andern, aber man möge
wohl zusehen, daß man auch zu den Matth. 5,
28. 29. verlangten Hauabs und Reißigen ge⸗
höre. — Meinst du das nicht auch, mein lieber
„Lutheraner“? —

Nun, die Geschichte ist ein klein wenig lang,
aber auch schön und dann kommt sie aus dem
schönen Osten, von dem du ja leider! so wenig
zu hören kriegst. — So, jetzt darfst du die
Friedenspfeife wieder in die Ecke stellen und
wieder streiten für unsers großen Gottes Ehre.
Er halte dich wacker, zumal gegen unsere un⸗
„fanatischen“ Freunde, nnd somit verbleibe ich
dein dich liebender

Synodalvetter in Pennsylvanien,

C. Frank.

(Eingesandt.)

Die Evangelisch⸗lntherische Hochschule
zu Milwankee, Wisc.,

unter welchem, der Kürze wegen gewählten
Namen nunmehr und bis auf weiteres die aus
einem Progymnasium und einer Realschule be⸗
stehende Anstalt bekannt ist, hat kürzlich in ei⸗
nem gedruckten Programm von ihrem Bestehen
und ihrer dermaligen Einrichtung Nachricht
gegeben. Obwohl nun dasselbe bereits einem
Theil der Pastoren der Synode nördlichen Di—
stricts zur Mittheilung an ihre Gemeinden ge⸗
sendet worden ist und dem übrigen Theil, sowie
Pastoren anderer Districte noch zugesendet wer—

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den soll, so erlaubt sich der Unterzeichnete,
dasselbe auch durch den „Lutheraner“ zu ver⸗
öffentlichen und mit einigen erläuternden und
ermunternden Bemerkungen zu begleiten.
Zuvörderst denn das

Programm,
das eine kurze Geschichte und darauf das Nä⸗
here über die Einrichtung der Anstalt enthält.
Kurze Geschichte
der Ev.luth. Hochschule zu Milwaukee, Wisc.

Um der heranwachsenden lutherischen Jugend
Gelegenheit zu geben, sowohl in der Lehre der
ev.⸗luth. Kirche, als auch in den gewöhnlichen
Schulwissenschaften weiter gefördert zu wer⸗
den, als dieß in den Gemeindeschulen hiesigen
Landes möglich ist, hatte der ev.⸗luth. Schul⸗
verein der Milwaukee'r, zur Wisconsin-Sy⸗
node gehörenden ev.⸗luth. Gemeinden, am
1. Mai 1868 zu Milwaukee, Wis., eine Hoch⸗
schule gegründet und die Leitung derselben dem
Dr. phil. Hermann Dümling über⸗
tragen.

Zu derselben Zeit hatte sich in den zur
Missouri-Synode gehörenden ev.⸗luth. Ge⸗
meinden zu Milwaukee ein ähnlicher Verein zur
Errichtung eines Progymnasiums und einer
höheren Bürgerschule gebildet und Herrn Aug.
Crull zum Director der projectirten Anstalt
erwählt. Die im Juni desselben Jahres zu
Milwaukee tagende Missouri-Synode nörd—
lichen Districts nahm das Anerbieten des letzt⸗
genannten Vereins, die projectirte Anstalt in
die Hände der Synode übergehen zu lassen, an
und bestätigte die von dem Verein bereits an⸗
genommene Wahl des Herrn A. Crull zum
Director.

Da es aber nicht zu verkennen war, daß
zwei fast demselben Ziele entgegenstrebende
Anstalten in einer Stadt ihre Wirksamkeit
gegenseitig hemmen würden, so wurde der
Wunsch rege, die beiden Anstalten zu vereinigen.
Demzufolge versammelten sich die in Milwaukee
wohnhaften Glieder der von der Missouri⸗
Synode nördlichen Districts für ihre Anstalt
erwählten Aufsichtsbehörde mit dem Verwal—
tungsrathe des erstgenannten Vereins in Mil-⸗
waukee zu einer Berathung über diesen Gegen⸗
stand, welche, da der letztere Verein sich bereit
finden ließ, provisorisch auf die von der Mis⸗
souri⸗Synode nördlichen Districts in Hinsicht
auf die Direction und den Religionsunterricht
gestellten Bedingungen einzugehen, eine völlige
Vereinigung zur Folge hatte. Diese letztere
trat am 1. Dezember 1868 in Kraft, an wel⸗
chem Tage die nun vereinigte Anstalt in dem
neuen Schulgebäude der ev.⸗Iuth. Dreieinig⸗
keits⸗Gemeinde feierlich eröffnet wurde. Die
in der kurzen Zeit ihres Bestehens gemachten
Erfahrungen berechtigen bereits zu der Hoff⸗
nung auf ein schnelles Gedeihen. Das gebe
Goit!

I. Bestimmung.
Die Bestimmung dieser Anstalt ist:
einestheils eine Vorbereitungsschule für das
Gymnasium zu sein, in welcher die dem theologischen und
classischen Studium sich widmenden Schüler für den Ein⸗
tritt in Quarta befahigt werden sollen;
anderntheils aber soll sie denjenigen Schülern,

welche sich nicht dem theologischen oder classischen Studium
widmen wollen, durch Unterricht in der deutschen, engli⸗
schen und französischen Sprache, Geschichte und Geogra⸗
phie, Arithmetik und Mathematik, Naturwissenschaften,
Kalligraphie, Zeichnen u. s. w. eine möglichst tüchtige
Grundlage allgemeiner Bildung bieten.
II. Lehrplan.
Der Lehrcursus der Anstalt umfaßt:

I. Religion, 2 Stunden.

2. Lateinische Sprache, 4 Stunden.

3. Deutsche Sprache, 3 Stunden.

4. Englische Sprache, 4 Stunden.

5. Französische Sprache, 2 Stunden.

6. Geschichte (Welt⸗ und Kirchengeschichte), 2 Stunden.

7. Geographie (politische, mathematische, physikalische),

1 Stunde.

8. Arithmetik, 3 Stunden. (1 Stunde Buch führung.)

9. Mathematik (Algebra und Geometrie), 3 Stunden.
10. Naturwissenschaften (Physik u. Chemie), 2 Stunden.
11. Zeichnen, 2 Stunden. ö
12. Kalligraphie, 2 Stunden.

Die Zahl der Lectionen beträgt wöchentlich 30 Stndn.

Unterricht im Gesang und Instrumentalmusik liegt
außerbalb des regelmäßigen Lehrcursus.

Mittel des Unterrichts bildet die deutsche Sprache,
jedoch für die englische Sprache und Literatur, sowie einen
Theil der Mathematik u. Geographie die englische Sprache.

Kinder andersgläubiger Eltern können auf besonde⸗
ren Wunsch von der Theilnahme am Religionsunterricht
entbunden werden.

Auf besonderen Wunsch der Eltern können Zöglinge
von der Theilnahme am lateinischen und französischen
Unterricht dispensirt werden, doch wird keine besondert
Einrichtung für dieselben getroffen.

II. Verzeichniß der Schulbücher.
1. Deutsche Bibel.
2. Dietrich, Katechismus.
3. Kühner, lateinische Elementargrammatik.
4. Oehlschläger, Lebensbilder Nr. 3.
5. Bullions, Practical Lessons in English Grammar.
6. National Fourth Reader.
7. Nlitchell, Geography.
8. Davies, University Arithmetic.
9. Plötz, Elementarbuch der französischen Sprache.
10. Spencerian Penmanship.
Anm. Die Kosten der Schulbücher belaufen sich auf
etwa 9 Dollars.
IV. Disciplin.

Christliche Zucht und Sitte überhaupt bildet die
Grundlage der Disciplin in dieser Anstalt.

Mittel der Zucht sind: Aufsicht, Belehrung, Ermah⸗
nung, Strafe.

Strafen sind: Tadel in verschledenen Graden;
gebräuchliche kleinere Mittel der Schulzucht; Entziehung
gewisser Freiheiten; Einschluß; officielle Anzeige bei El⸗
tern oder deren Vertretern; Verweisung aus der Anstall.

Körperliche Züchtigung, im gewöhnlichen Sinne des
Wortes, ist von den regelmäßigen Strafmitteln gänzlich
ausgeschlossen; an ihre Stelle tritt, wenn sie unvermeid⸗
lich erscheint, die Verweisung aus der Anstalt.

v. Bedingungen der Aufnahme.

In die Anstalt können nur solche Schüler eintreten,
welche ein Alter von mindestens 11 Jahren erreicht haben.“
mit den nöthigen Elementarkenntnissen ausgerüstet sind und
sich allen Regeln und Bestimmungen unterwerfen wollen.

Als zur Aufnahme nöthige Vorkenntnisse wird bi⸗
rachtet:

a) die Fähigkeit, Deutsch geläufig zu lesen, die ge⸗
bräuchlichsten Wörter richtig zu schreiben und eine
einfache Erzählung nachzubilden;

b) die Fähigkeit, Englisch zu lesen, und die Kenntniß
der gebräuchlichsten Wörter nebst ihrer Ortho⸗
graphie;

c) die Kenntniß der Bruchrechnung mit unbenannten
Zahlen, einschließlich der Rechnung mit Detimal⸗
brüchen; ö

d) allgemeine Kenntniß der Erdoberfläche.

Das Schulgeld beträgt pro Quartal 6.00 pränume·

rando.

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