Der Lutheraner St. Louis, Missouri — 15. Mai 1871, Seite 137

German transcription machine transcription, uncorrected

Cited in Eckhardt's Reallexikon (1907) under: Gemeindeſchule

⤓ Download .txt · copy text

Hutten hieher gelangen lassen.

Nid ich sahe einen Engel
fliegen mitten durch den Him⸗
mel, der hatte ein ewig Evan⸗
gelinm, zu verkündigen denen,
die auf Erden sihen und woh⸗
Inen, und allen Heiden, und Ge⸗
schlechtern, und Sprachen, und
Völkern,
Ofienb. Joh. 14, 6.

Gottes Wort und Luthers Lehr vergehet nun und mummmh. 900

Mid sprach mit großer Stim⸗
me: Fürchtet Gott, und gebet
ihm die Ehre; denn die Zeit
seines Gerichis ist kommen, und
betet an den, der gemacht hat
Himmel und Erde, und Merr,
und die Wasserbrunnen.

Offend. Joh. 14, 7.

e N

..

——

*

———

—. —

Herausgegeben von der Deulschen Svangelische —Julherischen ynode von Misouri, Ohio u. a. Staden

Zeitweilig redigirt von dem Lehrer⸗Collegium des theologischen Seminars in St. Louis.

Jahrgang 27.

St. Lonis, Mo., den 15. Mai 1871.

No. 18.

Bedingungen: Der, Lutheraner“ erscheint alle Monate zweimal für den jahrlichen Subscriptions-
nreis von einem Dollar und funfzig Cents für die auswärtigen Unterschreiber, die denselben vorauszubezah-
unund das vofigen zu tragen haben. — In St. Louis wird jede einzelne Nummer für zehn Kents verkauft.

In Deutschland ist dieses Blatt zu beziehen durch Justus Rauumaun's Buchhandlung in Leipzig und Dresden.

Nur die Briefe, welche Mittbeilungen für das Blatt enthalten, sind an die Rebactlon, alle andern aber
welche Oeschäftliches, Bestellungen, Abbestellungen, Gelder ꝛc. enthalten, unter der Adresse: M. C.
Barthel, Corner of 7th & Lafayette Streets, St. Louis, Mo., anherzusenden.

Unsere Schullehrernoth.

1 Durtch mündliche und schriftliche Mittheilungen
zabe ich erfahren, daß die Meinung ziemlich all⸗
geemein verbreitet ist, als wären jetzt innerhalb
inserer Synode Schullehrer reichlich vorhanden,
Eja als hätten diejenigen, die sich dem Schul⸗
guche widmen würden, kaum Aussicht, eine Stätte
u finden, wo sie ihre Gaben und Kräfte im
dienste des Heilandes und seiner Kirche ver—
Iben könnten. Es ist dieses ein durchaus
nundloses Gerücht!! Wahrscheinlich ist es da⸗
surch entstanden, daß im letzten Jahre allen An⸗
yrderungen entsprochen werden konnte, welche die
emeinden bis zum Schlusse des Schuljahrs
Auch mag das P
aazu beigetragen haben, daß wirklich einige schon
küher angestellte Lehrer nicht nach Wunsch ander⸗
nitig versorgt werden konnten. Aber schon im
urgangenen Herbst wurden noch viele Lehrer be⸗
Vrt, und seitdem ist der Mangel an tüchtigen
Athrern täglich fühlbarer geworden! Es ist in
that und Wahrheit noch immer eine Schul⸗
thrernoth vorhanden, und es ist bis jetzt gar
hine Aussicht dazu da, daß derselben in den näch⸗
in zwanzig Jahren vollständig abgeholfen wer⸗
könnte, wenn der jüngste Tag noch so lange
nezieht, und der HErr die lutherische Kirche dieses
gandes ferner segnet, wie er bisher gethan.
Von allen Seiten werden Lehrer begehrt!

Aber freilich, die Gemeinden suchen keinen Mann,
der nur den Namen eines Lehrers führt, sonst aber
seinem wichtigen und verantwortungsvollen Amte
nicht gewachsen ist. Sie begehren allgemein
Lehrer, die nicht nur den nothwendigen deutschen
Unterricht ertheilen können, sondern die auch der
englischen Sprache mächtig sind, und die den
Gemeindegesang mit der Orgel begleiten können.
Und die Gemeinden haben ein Recht,
solche Lehrer zu fordern! Sie sollen das
Seminar erhalten; sie sollen alle Unkosten der
Gemeindeschule tragen; es ist ganz in der Ord⸗
nung, wenn sie deshalb auch Lehrer begehren, die
das wirklich leisten, wofür sie besoldet werden.
Ja, die Gemeinden haben auch die

Pflicht, die tüchtigsten Lehrer zu be—
gehren und anzustellen, da Gott von
ihnen fordert, auf die möglichst beste Weise für
ihre Kinder zu sorgen, und sie um ihres Gewissens
willen die Staatsschulen nicht benutzen können,
zu deren Unterhaltung sie doch auch beitragen
müssen! Es wird uns wenig helfen, gegen die
Benutzung der Staatsschulen zu kämpfen, wenn
unsere Lehrer nicht beweisen, daß sie Besseres lei⸗
sten können, als dort geleistet wird! — Deshalb
ist es denn auch nicht zu leugnen, daß einige
wohlmeinende und fromme Lehrer darum keine sie
zufriedenstellende Anstellung finden können, weil
ihnen das nöthige Wissen und Können fehlt, das

und Einsicht wachsende Gemeinde auf die Dauer
zufrieden gestellt und in der Schule das nothwen⸗
dige Ziel erreicht werden soll. Solche Lehrer
aber, die ihrem Amte nach allen Seiten hin wenig⸗
stens mittelmäßig gewachsen sind, haben fort und
fort die allerschönste Aussicht, ihrem Heilande in
einem Berufe dienen zu können, der bei treuer
Arbeit mit unaussprechlichem Segen in Zeit und
Ewigkeit gekront wird!

Tausende von Kindern deutscher Abstammung
und der lutherischen Kirche angehörend warten
heute sehnlichst darauf, daß ein Lehrer kommen
soll, sie zu weiden! Etwa vierzig Gemeinden
bitten schon geraume Zeit aufs dringlichste: sen⸗
det uns Lehrer, damit unsere Kinder nicht ver⸗
derben und untergehen! Und wir haben in die⸗
sem Jahre etwa Zwölf, die wir aussenden können;
den meisten Gemeinden müssen wir antworten:
wir können nicht helfen! Ist das nicht Noth?
Ist das nicht aufs tiefste zu beklagen?! — Die
Zahl Derer, die um Lehrer bitten, ja flehen, wird
nicht geringer, nein, sie wird von Jahr zu Jahr
größer! Die Einwanderung führt immer neue
Schaaren herbei, und auch ältere Einwohner kom⸗
men immer mehr zu der Ueberzeugung: es geht
nicht wie bisher; wir müssen deutsche Gemeinde⸗
schulen errichten! — Wahrlich, unsere Schul⸗
lehrernoth ist groß! Der HErr hat uns hier ein
Arbeitsfeld angewiesen, auf dem in den nächsten

nun einmal nothwendig ist, wenn eine an Zahl

Jahren noch Hunderte mit dem herrlichsten Er⸗

English translation

Not yet translated.