Der Lutheraner St. Louis, Missouri — 28. August 1917, Seite 275

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Aus unserer Synode.

Eine besonders erfreuliche Wahrnehmung in dieser ernsten
Zeit ist der große, rechtschaffene Eifer um die Gemeindeschule,
der sich in den weitesten Kreisen unserer Synode zeigt. Der
gute Bericht unserer Allgemeinen Schulkommission, der auf
unserer letzten Synodalversammlung abgelegt worden ist, und
die erfreulichen Verhandlungen, die sich daran schlossen, sind
allen, die der Synode beigewohnt oder die Berichte darüber
gelesen haben, erinnerlich. Die einzelnen Distriktskommissionen
lassen sich überall die Hebung und Förderung unserer Schulen
angelegen sein. In den Distrikten, wo sich besondere Schwierig⸗
keiten zeigen, wie im Atlantischen und Sstlichen Distrikt, wird,
wie wir aus schriftlichen und mündlichen Außerungen wissen,
besonders dafür gearbeitet. Die Vertreter und Lehrer unserer
beiden Lehrerseminare sind voll freudiger Begeisterung und
großer Hoffnung für unser Schulwesen und arbeiten unermüd⸗
lich für das schöne, große Werk. Unsere Gemeinden hin und
her bauen neue, größere, schönere, aufs beste eingerichtete
Schulen und lassen sich die Hebung, Förderung und Erhaltung
ihrer Gemeindeschulen etwas kosten. Von den 44 Gesuchen
um Aushelfer, die in den letzten Wochen und Monaten durch
unsere Hände gegangen sind, fordern 41 Schulunterricht; von
den übrigen 3 sind 2 aus Canada an zerstreute Missionsposten,
wo aus diesem und aus andern Gründen keine Schule ein⸗
gerichtet werden kann, und das letzte Gesuch ist eine Aushelfer⸗
stelle an einem unserer Colleges. Ja, in den meisten dieser
Gesuche handelt es sich entweder ganz oder hauptsächlich um
christlichen Schulunterricht, weil die Not an Lehrern groß ist,
oder Predigtposten neben der Hauptgemeinde eine Gemeinde—
schule begehren. Gute Nachrichten kommen auch aus Brasilien.

In der letzten Nummer des „Kirchenblatts für Südamerika“

„Eine willkommene Krankheit ist mit
Anfang des Jahres 1917 hier ausgebrochen, nämlich das Schul⸗
baufieber. Sechs unserer kleineren und größeren Gemeinden
sind daran erkrankt, und bei fünf derselben zeugen die vollende⸗
ten Schulbauten von dem heilsamen Ausgang des Fiebers.“
Wenn kürzlich im Lutheran (Generalkonzil) anläßlich der Ein⸗
richtung einer Sonntagsschule zu lesen stand: Prominent Nis-
souri Congregation Establisies Sundaꝝ-school. — The Church
of the Holy Cross in St. Louis, Mo., has resolved to éstab-
lish a Sunday-school for those of its children who cannot be
induced to attend the parochial school, and who attend the
Sunday-schools of other denominations“, so ist die Begrün⸗
dung vollständig aus der Luft gegriffen. Die betreffende Ge⸗
meinde hat ausgesprochenermaßen die Sonntagsschule als ein
Missionswerk eingerichtet, nicht als Ersatz für die christliche
Wochenschule. Wenn der Berichterstatter nach St. Louis käme,
so könnte er sich überzeugen, daß die genannte Gemeindeschule
blüht, in einem schönen, zweckentsprechenden Gebäude unter⸗
gebracht und mit allen nötigen Lehrmitteln ausgestattet ist,
etwas rechtschaffen Tüchtiges vor allem im Religionsunterricht,
aber auch in den weltlichen Fächern leistet und nicht nur von
allen Kindern der Gemeinde, sondern auch von Kindern ande⸗
rer lutherischer Gemeinden, ja in dem einen und andern Falle
von Kindern „of other denominations“ besucht wird, die vor⸗
her in die Staatsschule gingen.

Im Interesse der Förderung und Hebung unserer Ge⸗
meindeschulen hielten kürzlich die Pastoren, Lehrer und Schul⸗
vorsteher unserer lutherischen Gemeinden in St. Louis, Mo.,

heißt es aus Guarany:

mehrere Versammlungen ab. Der letzten Versammlung wurde
eine Vorlage unterbreitet und von ihr angenommen. Die Vor⸗
lage geht nun an die einzelnen Gemeinden und wird voraus⸗
sichtlich auch von diesen angenommen werden. Wir lassen die
Vorlage, die auch an andern Orten unserer Synode mit In⸗
teresse gelesen werden dürfte, folgen:

„Da wir, falls wir nicht alles tun, was getan werden
kann, um unser Gemeindeschulwesen zu heben, nicht nur an
unsern Kindern ein Unrecht begehen, sondern auch die zukünf⸗
tige Existenz unserer Gemeindeschulen gefährden;

„da wir also uns nicht damit zufrieden geben dürfen, daß
wir Gemeindeschulen haben, sondern allezeit darauf hin⸗
arbeiten sollten, daß sie gedeihen und wirklich das
seien, was sie unter den obwaltenden Verhält⸗—
nissen sein können und sollen;

„da ferner wir in unserer Stadt St. Louis nicht nur
darauf sehen sollten, was der einzelnen Gemeinde und Schule
zunächst und für die Jetztzeit vorteilhaft sein könnte, sondern
allezeit darauf achten sollten, was unserer gesamten lutherischen
Kirche für die Jetztzeit und für die Zukunft nützlich sei;

„da es nun unter den jetzigen Verhältnissen höchst wün⸗
schenswert, ja fast erforderlich ist, daß Eltern Gelegenheit ge⸗
boten werde, ihren Kindern einen achtjährigen Gemeindeschul⸗
kursus zu geben, und zwar einerseits deswegen, weil dies die
allgemeine Schulbildung, die wir unsern Kindern geben sollten,
nötig macht, andererseits aber, weil die Gefahr für das geist⸗
liche Wohl der Kinder groß ist, wenn man sie in die Staats⸗
schulen schickt; und schließlich,

„da manchen unserer Gemeinden es finanziell unmöglich
ist, in ihrer eigenen Schule ihren Kindern einen achtjährigen
Gemeindeschulkursus zu bieten:

„so haben wir Pastoren, Lehrer und Glieder der Schul⸗
behörden fast aller Gemeinden der Stadt auf Anregung der
hiesigen Lehrerkonferenz uns versammelt und unter Anrufung
Gottes diese Sache näher besehen und sodann beschlossen, sie
unsern Gemeinden zur Beratung vorzulegen und folgende Emp⸗
fehlungen zu machen, die sie zum Beschluß erheben mögen:

„I. daß unsere Gemeinden dafür sorgen, daß in ihren
eigenen Schulen den Kindern ein achtjähriger Schulkursus ge—
boten werde; daß aber, wenn einer Gemeinde dieses nicht
möglich ist, sie sich mit einer Nachbargemeinde, die eine Ge⸗
meindeschule mit acht Graden hat, in Verbindung setze und ein
Übereinkommen treffe, so daß sie dorthin ihre Kinder senden
kann, nachdem sie die eigene Schule absolviert haben;

„2. daß solche Gemeinden, die ihre Schularbeit vereint
treiben, einen einheitlichen Lehrplan für ihre Schulen anneh⸗
men; ja, daß allen unsern Gemeinden in St. Louis empfohlen
werde, einen einheitlichen Lehrplan anzunehmen;

„3. daß eine allgemeine Schulbehörde, bestehend aus einem
Pastor, einem Lehrer und einem Schulborsteher jeder der be⸗
teiligten Gemeinden der Stadt, erwählt werde und daß diese
Schulbehörde aus ihrer Mitte ein Exekutivkomitee, bestehend
aus sechs Mitgliedern (zwei Pastoren, zwei Lehrern und zwei
Schulvorstehern), erwähle;

„. daß diese allgemeine Schulbehörde sich wenigstens drei⸗
mal im Jahre (vor Beginn des Schuljahres, vor den Weih⸗
nachtsferien und um die Osterzeit) versammle, die Schulberichte
der einzelnen Schulen entgegennehme, über die Schulsache be⸗
rate und den einzelnen Gemeinden Empfehlungen mache.“

Gott segne unsere lieben Gemeindeschulen! L. F.

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