Der Lutheraner St. Louis, Missouri — 13. August 1907, Seite 261

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Cited in Eckhardt's Reallexikon (1907) under: Kirchenzucht · Miſſion 13 · Lehrerinnen 3

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Pflicht: „Ein jeglicher sehe nicht auf das Seine, sondern auf
das, das des andern ist“, Phil. 2, 4. Siehe das Wort Gottes
an, welches alle Selbstsucht verwirft und verdammt — da hast
du das gerade Gegenteil der Logengrundsätze. Ist das eine
rein geschäftliche“ Sache, daß man den Leuten vorhält, daß
die selbstsüchtige Loge höhere oder mindestens ebenso hohe
Grundsätze hat wie die Kirche? Gewiß ift das weder „rein“
Nnoch „geschäftlich'. Oder hat auch das gar nichts mit der
Kirche zu tun?
Doch — warum die Beweise noch weiter häufen? Für
ein Kind Gottes ist es genug, wenn es weiß, daß an einer Ge⸗
sellschaft auch nur das Allergeringste sündlich ist. Dann hält
es sich schon fern. Jedenfalls steht es fest: Wenn zwischen der
barmers' Union und andern Logen überhaupt ein Unterschied
ist, so ist es gewiß der, daß darin des Anstößigen, Verwerflichen,
Sündlichen noch mehr ist als in manch anderer Loge, und daß
unsere Christen allen Ernstes vor dem Anschluß an die Farmers'
Union zu warnen sind. M. G.

Ferienarbeit für unsere Gemeindeschulen.

Es ist unter uns allgemein anerkannt, welch ein gutes
und erfolgreiches Missionsmittel die christliche Gemeindeschule

ist. Gerade durch die Schule missionieren wir unter den Heiden

in unsern Großstädten; während man oft mit den in Sünden
ergrauten Alten nicht viel anfangen kann, so hofft man doch,
die Jugend für das Reich Gottes zu gewinnen. Auch in unserer
eigenen Mitte erfahren wir es immer wieder, daß die Schule
die Pflanzstätte der Gemeinde ist; die Schulkinder von heute
sind die Gemeindeglieder von morgen.

Weil nun dem so ist, sollten wir da nicht zusehen, daß

1 Dieses segensreiche Institut der Gemeindeschule möglichst vielen

Kindern zu gute komme? Wir sollten nicht damit zufrieden
sein, daß eine Gemeindeschule in unserer Mitte besteht, sondern
sollen uns auch bemühen, so viele Kinder als nur irgend mög⸗
lich dafür zu gewinnen. Und wenn es an Raum gebricht, so
laßt uns Raum schaffen und mehr Lehrkräfte anstellen, damit
durch den christlichen Unterricht in unsern Schulen unsere eige⸗
nen Kinder im Glauben erhalten und andere Kinder zu diesem
Glauben gebracht werden. Mit großen Opfern erhalten wir
die Stadtmissionsschulen und die Heidenmissionsschulen, und
wir bringen diese Opfer gern; warum machen wir unsere Ge⸗
meindeschulen nicht auch überall zu Missionsschulen, da
wir dies doch ohne besondere Unkosten mit nur ein wenig mehr
Arbeit tun können? Im Interesse der Mission unter den
Kindern sollten wir alle eifrig für unsere Gemeindeschulen
werben. Hier kann noch viel getan werden. Nach unserm
„Statistischen Jahrbuch“ haben wir in unserer Synode 2018
Schulen mit 96,964 Kindern. Das sind wohl große Zahlen,
sie könnten aber noch viel größer sein; besonders sollten wir
mehr Kinder in diesen unsern Schulen haben. Nach unserm
„Jahrbuch“ befanden sich in unsern Schulen im Jahre 1906
nur 241 mehr Kinder als im Vorjahre. Das ist ein geringes
Wachstum. Wie geht das zu? Ein Grund ist wohl die Ab⸗
nahme der Taufen und Geburten in unsern Gemeinden. Greift
etwa auch unter uns das Ein⸗ und Zweikindersystem um sich?
Gott behüte uns vor den Schanden und Verbrechen, die in der
Welt im Schwange gehen, aber zum Himmel emporschreien!

Aber wenn wir wirklich in unsern eigenen Kreisen nicht genug
Kinder finden könnten, unsere Schulen zu füllen und zu ver⸗
größern, warum gehen wir nicht hinaus und suchen uns außer⸗
halb unserer Kreise Kinder für unsere Schulen? Wir sollten
durch unsere Gemeindeschulen nicht nur unsere eigenen Kinder
versorgen, sondern sollten diese zu rechten Missionsinstituten
machen, durch welche wir auch fremde Kinder für den Himmel
erziehen. So laßt uns unter denen, die draußen sind, werben,
damit die Zahl der Kinder, die in unsern Schulen das Wort
Gottes lernt, immer größer werde. Hier ist rechter Missions⸗
tätigkeit ein weites Feld geöffnet. Man warte nicht, bis die
Kinder gebracht werden, sondern man gehe hin, suche sie auf
und hole sie! Man treibe tüchtig Mission für die Schule, nicht
nur unter unsern eigenen Leuten, sondern, wo sich Gelegenheit
bietet, auch unter andern. Jeder Pastor sollte ein rechter Schul⸗
pastor sein, jeder Lehrer ein rechter Schulmissionar, jedes
Gemeindeglied ein rechter Missionsgehilfe; jeder, der ein Herz
hat für das Werk der Mission und die große Missionskraft
einer christlichen Schule erkennt, soll nicht nur für die Erhal⸗
tung der Schule Opfer bringen, sondern auch für das Wachs⸗
tum der Schule arbeiten, indem er Kinder für sie zu gewin⸗
nen sucht.

Ich wiederhole: Wir gründen und erhalten Missions⸗
schulen in den Heidenländern und in unsern großen Städten;
warum gebrauchen wir die 2018 Gemeindeschulen, die wir in
der Synode haben, nicht alle zu demselben Zweck? Warum
lassen wir nicht alle unsere Schulen auch rechte Missions⸗
schulen sein? Wenn jede Gemeindeschule in unserer Synode
für das nächste Jahr nur ein Kind mehr gewönne, als sie im
letzten Jahre gehabt hat, so würde das einen Zuwachs von
mehr als 2000 Kindern ergeben. Und warum sollte das un⸗
möglich sein? Wir haben die Gemeindeschulen in unserer
Synode, erhalten sie auch mit großen Kosten; eine große Zahl
Kinder genießt christlichen Unterricht, und großer, unberechen⸗
barer Segen strömt von diesen Schulen aus. Könnte aber
dieser Segensstrom nicht noch viel größer sein? Könnte nicht
eine weit größere Kinderschar dieses Unterrichts in Gottes Wort
teilhaftig werden? Sollten wir daher nicht alle Kräfte an⸗
spannen, um noch viel mehr Kinder für unsere Schulen zu ge⸗
winnen? Wenn wir bedenken, um was es sich handelt, nämlich
darum, daß wir Kinderseelen dem HErrn gewinnen und er—
halten; wenn wir bedenken, daß gerade die christliche Gemeinde⸗
schule ein ganz vortreffliches Mittel ist, dieses auszurichten,
sollten wir da nicht alle eifrig ans Werk gehen, um für unsere
Schulen Kinder zu werben? In unsern Gemeindeschulen hat
uns Gott ein köstliches Pfund gegeben. Laßt uns dieses nun
nicht vergraben, sondern damit arbeiten, damit wuchern, damit
es möglichst großen Gewinn und Segen bringe. Laßt uns so
viele Kinder als nur irgend möglich in unsere Gemeindeschulen
ziehen, damit sie dort neben dem, was für dieses Leben nützlich
ist, auch das lernen, was zum ewigen Leben nötig ist. Werben
wir für unsere höheren Lehranstalten, so laßt uns auch
fleißig sammeln und werben für unsere Ge⸗
meindeschulen! Dies wäre eine reichgesegnete und gott⸗
wohlgefällige Ferienarbeit. E. K.

Es sollen die Eltern um Gottes willen die Kinder zur
Schule tun und sie Gott dem HErrn zurüsten, daß sie Gott,
andern zu Nutz, brauchen könnte. (Luther.)

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