Der Lutheraner St. Louis, Missouri — 22. Juli 1913, Seite 235

German transcription machine transcription, uncorrected

⤓ Download .txt · copy text

235

8S Der 2„Tuthsraned

lich ist. Dabei ist auch das Gefällige, Schöne im AÄußerlichen
möglichst berücksichtigt worden, ohne indes dies zu sehr hervor—

treten zu lassen, oder daß man darauf unverhältnismäßig viel

Geld verwendet hätte. Ohne Zweifel werden sich die Vertreter
unserer Kirche, wenn sie, so Gott will, nächstes Jahr zur Dele—
gatensynode nach Chicago kommen, herzlich freuen über diese
stattliche Bereicherung der Synode, diese neue Perle in der
Kette unserer Lehranstalten.

Aber — nun kommt leider ein „aber“, das sich jedoch
leicht hinwegräumen läßt, wenn nur genug Glieder unserer
Kirche es wollen — alles dies Schöne, Zweckmäßige, Wohl—
eingerichtete wird nicht den Nutzen bringen, den es bringen
soll und kann, wenn nicht die neuen Räumlichkeiten mit Schü⸗
lern angefüllt werden. Die Mauern und Wände, die schönen,
hellen, freundlichen Wohn- und Schlaf- und Klassenzimmer
werden uns nichts nützen, wenn sie leer oder fast leer dastehen
müssen. Man glaube also nicht, daß man mit der Errich—
tung der Anstalt nun schon alles Nötige getan habe. Nein,
die Hauptsache kommt erst, nämlich das Schicken von Schü⸗
lern, daß sie zu Lehrern ausgebildet werden können. Daher
ergeht nun die ernste, dringende Bitte an alle, die dies lesen,
und noch andere mehr, an Pastoren, Lehrer und Gemeinde—
glieder: Schickt uns Schüler! So lieb euch die Sache unserer
Kirche und das Gedeihen des Reiches Gottes ist, nachweislich
unzertrennlich mit dem Werk unserer Gemeindeschule verknüpft,
so sehr ihr von eurer Pflicht in bezug auf die Mission, wovon
die christliche Erziehung unserer Kinder die erste und wichtigste
ist, erfüllt seid, so sehr laßt es euch nun angelegen sein, Schüler
auf unsere Lehrerseminare, gerade auch auf das neue zu River
Forest, zu schicken.

Das soll aber nicht bloß deshalb geschehen, damit die neu⸗
geschaffenen Räumlichkeiten zu River Forest ausgefüllt werden
können, sondern weil es zum Wohl und Gedeihen unserer Kirche
so dringend nötig ist. Man denke doch nur an die letzte Ver—
teilung von Kandidaten im Mai. Von 76 Gemeinden waren
Berufe für Lehramtskandidaten eingelaufen, und nur 43 der—
selben konnte entsprochen werden; denn nur so viele Kandida—
ten waren vorhanden. Dreiunddreißig Gemeinden, die ihrer
Pflicht, ihre Kinder aufzuerziehen in der Furcht und Ermah—
nung zum SErrn nachkommen wollten, die vielleicht schon zum
Teil oft vergeblich berufen hatten, mußten mit leeren Händen
ausgehen, in ihrer Hoffnung getäuscht werden. Briefe, die
seit der Verteilung schon wieder eingelaufen sind, entwerfen ein
trauriges Bild von der Not, in die manche Gemeinden durch
Nichterhaltung eines Lehramtskandidaten geraten sind.

Und weil das eine solche Notlage ist, so ist es auch eine
Gefahr — eine große Gefahr — für Gemeinden, für Lehrer,
für Schulen und damit auch für die ganze Synode. Wenn eine
Gemeinde so oft vergeblich berufen muß — wir haben von
solchen gehört, die zehn⸗ bis dreizehnmal vergeblich berufen
haben —, ist dann nicht Gefahr, daß sie mutlos wird, ihre
Schule nur notdürftig oder gar nicht versorgt, sie schließlich
verkümmern und eingehen läßt? Auf der andern Seite, wer⸗
den Lehrer, wenn sie kaum ein Jahr an einer Stelle oder gar
erst im Amte sind, schon mit Berufen belästigt, so kann das auch
auf ihre Tätigkeit und Tüchtigkeit leicht schädlich einwirken.
Und wenn wir schließlich an die Schulen denken, die durch das
viele Wegberufen der Lehrer vakant dastehen oder nur unge⸗
nügend versorgt werden, so müssen wir erkennen, daß sich da

gewiß allerlei übelstände einschleichen müssen, daß dann etwaige
Feinde der Schule wühlen können, daß dann die Kinder Mangel
leiden an dem Brot und Wasser des Lebens, vor allem aber,
daß dann der alt' böse Feind wohl mit vollen Händen seinen
bösen Samen ausstreut und auf eine reichlichere Ernte hofft,
als er sonst kann.

Sollten wir deshalb nicht, lieber Leser, so lieb uns das
Wohl unserer Kirche, unserer Gemeinden und Kinder ist, dar—
auf sehen und dafür arbeiten, daß im kommenden Schuljahr
einmal außergewöhnlich viele Schüler in unsere Lehrerseminare
eintreten, und daß es dann in den folgenden Jahren dabei
bleibe? Ganz gewiß! Sollte nicht die Eröffnung des neuen
Seminars zu River Forest zu einem recht freudigen und fröh—
lichen Ereignis gemacht werden, freudig und fröhlich eben auch
durch die große Neuaufnahme von Schülern? Gerade auch
die Gemeinden, die vielleicht zum Bau des Seminars nicht
haben viel beisteuern können, können auf diese Weise nun noch
einen ebenso wichtigen Beitrag liefern wie jene, aus denen
die Geldmittel geflossen sind. Man schicke recht viele
fromme und begabte Knaben. Beide Eigenschaften
sollten beieinander sein. Solche, die Frömmigkeit besitzen ohne
Begabung oder Begabung ohne Frömmigkeit, das heißt, ohne
christlichen Charakter, der sich durch Gottes Wort leiten läßt,
kann man nicht brauchen. Aber von frommen und begabten
schicke man recht viele. Besonders sollte man jetzt ver⸗
suchen, solche Knaben oder Jünglinge zu bekommen, die schon
höhere Schulung genossen haben, damit sie hier, wo möglich,
gleich in die höheren Klassen eintreten können. Denn die oberen
Klassen sind leider auch noch sehr klein, und auf diese Weise
könnten auch sie noch etwas aufgebessert und dem gefährlichen
Lehrermangel etwas kräftiger gesteuert werden. Frage sich
jeder: Was kann ich tun, um einen oder mehrere Schüler für
unsere Lehrerseminare zu gewinnen? Dann wird ohne Zweifel
diese Frage zu aller Zufriedenheit und Freude und zum Wohl
und Gedeihen unserer Kirche und Schule beantwortet werden.

G. E.

Bur kirchlichen Chronik.

An unserm Gymnasium in Concordia, Mo., hat Direktor
Käppel 25 Jahre lang als Direktor der Anstalt gedient. Bei der
Schlußfeier am Ende des Schuljahres wurde dieses seltenen Er—
eignisses gedacht und dasselbe gefeiert. Wenn ein Mann 25 Jahre
an einem Gymnasium als Direktor aushält und immer noch im
Segen wirkt und sich der Liebe und Achtung seiner Schüler er—
freut, dann ist das gewiß ein Zeichen, daß er der rechte Mann
am rechten Platz ist. Gott setze ihn auch fernerhin der Anstalt
zum Segen! E. P.

Fünfzig Jahre in der Schule gedient hat Lehrer F. Hoff⸗
meyer bei Vincennes, Ind. Die Gemeinde feierte dieses Jubi⸗
läum am 7. Sonntag nach Trinitatis durch einen Dankgottes⸗

7.
dienst, in dem der Ortspastor über 1 Sam. 7, 12 predigte.
C. H.

Konferenz der Taubstummenmissionare. Vom 27. bis zum
30. Juni versammelte sich zu Minneapolis die Hephatakonferenz
unserer Missionare unter den Taubstummen. Fünf Missionare
waren zu dieser Konferenz erschienen; drei konnten leider nicht
kommen. Eine besondere Freude war es wieder für die Mis⸗
sionare, daß ein Glied unserer Kommission für Taubstummen⸗
mission zugegen war. Interessant und von großem Nutzen waren

English translation

Not yet translated.