Der Lutheraner St. Louis, Missouri — 15. August 1905, Seite 259

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Cited in Eckhardt's Reallexikon (1907) under: Brüderliche Beſtrafung 5

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8 Ner „Tutherane

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Herzen. Richte dein Hüteramt aus nach dem Vermögen, das
Gott darreicht; alles andere befiehl Gott. — Ein anderer spricht:
Ist das Hüten und Wachen nicht des Pastors Amt?“ Gewiß,
aber es ist nichtsdestoweniger auch jedes Christen Amt. Der
Mitchrist ist ja dein Bruder, das laß dir genug sein, und der
Apostel spricht: „Lieben Brüder, so ein Mensch etwa von einem
Fehl übereilet würde, so helfet ihm wieder zurecht mit sanft⸗
müthigem Geist, die ihr geistlich seid“, Gal. 6, 1. Und der
HErr JEsus spricht: „Sündiget dein Bruder an dir, so gehe
hin und strafe ihn“, Matth. 18, 15. — Wieder ein anderer
spricht: „Solch Hüteramt findet schlechten Dank; dadurch be⸗
kommt man Feindschaft; ich möchte es mit keinem verderben.“
Ist das dein Ernst? Und mit solcher Entschuldigung willst du
es, soviel an dir ist, geschehen lassen, daß dein Mitbruder mög⸗
licher Weise verloren geht?! All solche und ähnliche Einwen⸗
dungen kommen aus dem Fleisch und verrathen im letzten Grunde
Kainssinn. So raffe dich auf, mein lieber Christ, besprich dich
nicht mit Fleisch und Blut, laß auch in dieser Sache Gottes Wort
deines Fußes Leuchte sein; zeige rechte Bruderliebe auch in Bezug
auf die zwei genannten Stücke, Golt zu Ehren und dem Bruder
zur Besserung. Ja, sei deines Bruders Hüter. A. Pf.

Die Schulausstellung und unsere Gemeindeschulen.

1.

Der „Lutheraner“ ist schon oft wacker für unsere theuren
Gemeindeschulen eingetreten. Und so gehört es sich auch. In
manchen längeren und kürzeren Artikeln ist der Nutzen der Ge⸗
meindeschulen hervorgehoben und zur Errichtung, Erhaltung und
Hebung derselben ermuntert worden. Es ist auch wohl allge⸗
mein bekannt, daß unsere Schulen sich im verflossenen Jahre an
der großen Weltausstellung, die in St. Louis stattfand, betheiligt
haben. Das ist eigentlich ein bedeutendes Ereigniß in der Ge⸗
schichte unserer Gemeindeschulen. Und da alle Leser des „Luthe⸗
raner“ auch ein warmes Herz für unsere Gemeindeschulen haben,
so ist es gewiß in der Ordnung, wenn sie nun noch etwas Näheres
über die Veranlassung und den Erfolg unserer Schulausstellung
erfahren.

Im americanischen Volke herrschen im Großen und Ganzen
oft noch recht verkehrte, zuweilen auch ganz thörichte Ansichten
über unsere Schulen. Manche Angloamericaner sind der festen
Meinung, daß in den lutherischen Gemeindeschulen nur Deutsch
gelehrt wird. Sie hören immer nur von deutschen Schulen und
nehmen ohne Weiteres an, daß in diesen Schulen alles deutsch
sein muß. Da nun aber das Englische einmal die Landessprache
ist, die ein jeder Bürger bis zu einem gewissen Grade beherrschen
muß, um sein irdisches Fortkommen zu finden und seinen Bürger⸗
pflichten genügen zu können, Englisch aber, wie sie wähnen, in
unsern Schulen entweder gar nicht oder doch nicht genügend ge⸗
lehrt wird, so glauben sie ein gutes Werk zu thun, wenn sie die
Gemeindeschulen aus der Welt schaffen helfen. Das haben wir
gesehen, als vor einer Reihe von Jahren Gesetze zur Unter⸗
drückung unserer Schulen erlassen wurden.

Anders steht es mit unsern kirchlosen deutschen Landsleuten.
Diese bilden sich ein, daß in unsern Schulen nur Katechismus

(damit meinen sie den Unterricht in Gottes Wort) getrieben

wird, oder doch wenigstens in einem solchen Maße, daß die für
das bürgerliche Leben nöthigen Unterrichtsfächer gar nicht zu
ihrem Rechte kommen können. Aber wenn in einer Schule
Deutsch gelehrt wird, so folgt doch nicht daraus, daß nur Deutsch
auf dem Lehrplan steht. Und wenn der Katechismus auch die
Hauptsache ist, so darf man doch nicht schließen, daß nichts an⸗
deres getrieben wird. Wer eine Sache nur theilweise kennt,
bildet sich gewöhnlich ein schiefes Urtheil darüber, und es kann
deshalb gewiß nicht schaden, daß wir den Versuch gemacht haben,
unsern Mitbürgern durch die Schulausstellung einen Einblick
in unser Schulwesen zu verschaffen, damit sie wissen können,
wenn sie wollen, wer wir sind und was in unsern Schulen ge⸗
trieben wird.

Es ist auch nicht zu leugnen, daß unsere lieben Gemeinden
vielfach große Opfer bringen, um ihre Schulen zu erhalten und
zu heben, und es kann ihnen nur zur Ermunterung dienen, wenn
sie einmal sehen können, daß die Opfer, die sie bringen, nicht
weggeworfen sind, sondern daß dadurch Schulen erhalten wer⸗
den, die in den Leistungen in den bürgerlichen Unterrichtsgegen⸗
ständen andern Schulen in der Welt gleichstehen, sonst aber diese
weit übertreffen; denn jeden Morgen zieht der liebe Heiland mit
der Kinderschaar in unsere Schulen ein, und jeden Nachmittag
begleitet er sie wieder hinaus. Das ist nur in wirklich christ⸗
lichen Schulen der Fall, denn der Heiland kommt nur in seinem
Wort, und das wird ja in unsern Schulen getrieben.

In den meisten Schulen findet alljährlich ein Examen statt.
Dies geschieht vornehmlich zu dem Zwecke, um den Eltern unserer
Schüler zu zeigen, daß ihre Beiträge für die Schule gut ange⸗
wandt worden sind. Die Eltern wollen doch wirklich von dem
Leben und Treiben in der Gemeindeschule auch einmal etwas
sehen, und je mehr Besucher sich zum Examen einstellen, desto
besser ist es für das Gedeihen der Schule. Einem ganz ähn⸗
lichen Zwecke sollte auch unsere Schulausstellung in St. Louis
dienen. Sie sollte gleichsam ein großes, allgemeines Examen
aller unserer Gemeindeschulen sein. Das ist sie auch in der
That gewesen, und der Besuch war über alles Erwarten gut.
Viele Tausende aus allen civilisirten Ländern der Erde haben
sich die Arbeiten unserer Schulkinder angesehen, und viele haben
entweder ein schriftliches Wort der Anerkennung hinterlassen,
oder mündlich ihre Befriedigung über unsere Schulausstellung
geäußert. Darunter waren Schulmänner, deren Namen in der
ganzen Lehrerwelt einen guten Ruf haben.

Aber auch unsere Lehrer brauchten wirklich einmal eine kleine
Ermunterung. Sie mußten so oft hören, daß unsere Schulen
den öffentlichen in jeder Hinsicht nachstehen, daß sie alle dem
Untergange geweiht seien und dergleichen mehr. Wenn ein
Lehrer, der mit den Gaben, die ihm der liebe Gott gegeben hat,
treu haushält, solche unnützen Redereien immer wieder hören
muß, vielleicht sogar im eigenen Kreise, so kommt er in große
Gefahr, darauf zu achten und verzagt, mißmuthig und verdrossen
zu werden, auch wenn er sich immer wieder vorhält, daß ein
Christ sich durch Widerwärtigkeiten nicht entmuthigen lassen darf.
Wir können deshalb unserer Synode nur dankbar sein, daß sie
ihre Zustimmung zur Betheiligung an der Schulausstellung so
bereitwillig gegeben hat.

Was lernen wir denn nun eigentlich von unserer Schulaus⸗
stellung?

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