Collection › Lehre und Wehre (St. Louis, Missouri) › Jahrgang 39, Nummer 10 › Seite 296

Lehre und Wehre St. Louis, Missouri — Oktober 1893, Seite 296

289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320

Scan: Internet Archive, from the Graduate Theological Union's copy (one item per issue).

⤓ Download page image (full resolution)

German transcription machine transcription, uncorrected

⤓ Download .txt · copy text

*

296 Rede, gehalten bei der Einführung des Herrn Prof. Th. Bünger

und Griechisch, studiren, damit sie das Wort Gottes in seiner Ursprache lesen
und später, wenn sie es predigen sollen, frisch aus der Quelle schöpfen können.
Hier sollen die zukünftigen Prediger und Lehrer die deutsche Sprache fleißig
studiren, daß sie sich in dieser Sprache frei bewegen können. Sie sollen
diese Sprache nicht bloß deswegen erlernen, weil wir nicht zu den Deutschen
gehören wollen, welche ihre Muttersprache verachten, und weil wir wohl
wissen, daß der, welcher der deutschen Sprache mächtig ist, damit einen Zu⸗
gang hat zu der Gesammtliteratur dieses reich begabten, tief veranlagten
und gebildetsten aller Völker, nein, vornehmlich sollen unsere Schüler hier
aus dem praktischen Grunde Deutsch lernen, weil sie dann im Stande sind,
mit achtzig Millionen Menschen ohne Schwierigkeit von Christo zu reden.
So sollen auch unsere Schüler tüchtig Englisch lernen, daß sie in diese
Sprache ohne Schwierigkeit alle ihre Gedanken einkleiden können. Wir
wollen nicht zu den Deutschen gehören, welche sich nicht der Mühe unter⸗

ziehen, Englisch zu lernen. Wir wissen, die englische Sprache ist hierzu⸗

lande die herrschende, und auch in dieser Sprache sind viele herrliche Werke
geschrieben. Vornehmlich sollen aber unsere Schüler hier aus dem prak⸗
tischen Grunde tüchtig Englisch lernen, weil sie dann ohne Schwierigkeit
mit 150 Millionen Menschen von dem Einen, was noth ist, reden können.
Luther sagt: „Deutsche Bücher sind vornehmlich dem gemeinen Mann ge—
macht, im Hause zu lesen; aber zu predigen, regieren und richten beide im
geistlichen und weltlichen Stand, sind wohl alle Künste und Sprachen in
der Welt zu wenig, schweige denn die deutsche allein, sonderlich jetzt zu un⸗
serer Zeit, da man mit mehr und andern Leuten zu reden hat, denn mit
Nachbar Hans.“

O welch herrliche Anstalt ist demnach dieses College! Wahrlich, besser
und gottwohlgefälliger kann die Kirche die Predigt des Evangeliums nicht
vorbereiten als durch eine solche Anstalt. Prediger, die diese Anstalt ab⸗
solvirt haben, sind im Stande, vermöge des Gefäßes der hebräischen und
griechischen Sprache unmittelbar aus Gottes Wort zu schöpfen und dann
diesen Trank des Lebens in das Gefäß der deutschen und englischen Sprache,
ohne etwas zu verschütten, zu gießen und ihren Mitmenschen zu reichen.
Die Prediger und Lehrer aus dieser Anstalt können vermöge der deutschen
und englischen Sprache mit 250 Millionen Menschen in ihrer Muttersprache

verkehren. So Großes, wie demnach unsere deutsch-americanischen Colleges

für die Predigt des Evangeliums erreichen, kann kein anderes College der
Welt erreichen. Es kann dies kein College in Deutschland, England oder
unter den Angloamericanern hier in America erreichen, weil die Schüler
ihrer Anstalten nur einsprachig sind. Es kann so Großes auch kein anderes
zweisprachiges College hier in America, wie sie etwa die Schweden und
Norweger haben, erreichen, weil die schwedische und norwegische Sprache
nur von wenigen gesprochen wird. Nur die zweisprachigen deutsch-america⸗
nischen College-Schüler haben die Gnade, daß sie alle auch bei mittelmäßiger

English translation

Not yet translated.