Der Lutheraner St. Louis, Missouri — 12. Mai 1925 ff., Seite 256

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256 SVer „Dutheranere

Zur kirchlichen Chronin.

Aus unserer Synode.

Die sogenannte Professorenkonferenz, die sich aus sämtlichen
Lehrern an unsern höheren Lehranstalten zusammensetzt und die
alle drei Jahre, und zwar immer im Jahre vor unserer Allge⸗
meinen Synode, zusammentritt, war dieses Jahr vom 1. bis zum
3. Juli in Lombard, Ill., einer Vorstadt von Chicago, versammelt.
Groß⸗Chicago ist eben für die Teilnehmer der Konferenz, die ja
aus den verschiedensten Landesteilen kommen, am zentralsten ge⸗
legen und fordert auch im Vergleich mit andern Orten die wenig⸗
sten Reisekosten, ein Punkt, auf den auch immer zu achten ist, da
die Reisekosten aus der Synodalkasse bestritten werden. P. W. C.
Wangerin und seine Gemeinde in Lombard haben uns sehr gast⸗
freundlich aufgenommen und beherbergt, wodurch wir ihnen zu
großem Danke verpflichtet sind. Von den 118 Professoren, die an
unsern Anstalten wirken — dazu kommen dann noch eine Anzahl
Hilfslehrer —, hatten sich über 70 eingestellt, und jede unserer
14 nordamerikanischen Anstalten war vertreten. Von den Ab⸗
wesenden nehmen eine größere Anzahl namentlich jüngerer Pro⸗
fessoren die Gelegenheit wahr, während des Sommers in den
Sommerschulen, die an vielen Universitäten gehalten werden, noch
besondere Studien zu treiben, und diese Sommerschulen hatten
schon begonnen, als die Konferenz tagte.

Wie die ganze Professorenkonferenz von der Synode dazu

eingerichtet ist, daß auf derselben Fragen und Angelegenheiten
unsers höheren Schulwesens beraten und besprochen werden sollen,
so war dies auch diesmal der Fall. Namentlich wurden die Lehr⸗
pläne, die das von der Synode in Sachen unserer Anstalten ein⸗
gesetzte Survey Committeée vorgelegt und den einzelnen Lehrer⸗
kollegien schon vorher zugesandt hatte, in besonderen Sitzungen
der Fachlehrer in den verschiedenen Sprachen (Deutsch, Englisch,
Lateinisch, Griechisch, Hebräisch), in Geschichte, Mathematik, in
den Naturwissenschaften, besonders auch in der Religion ver⸗
handelt, und man hatte dabei besonders als Ziel die möglichst
zweckmäßige und einheitliche Vorbildung der Schüler auf unsern
Colleges für das theologische Studium in St. Louis. Von all⸗
gemeineren Arbeiten, die vorgetragen und besprochen wurden,
nennen wir: „Lehrmethoden auf lutherischen Colleges und Semi⸗
naren“, „Arztliche Untersuchung aller Schüler und Studenten, die
in unsere Anstalten eintreten und darin studieren“, namentlich
aber eine Vorlage, die besonders lebhaft besprochen wurde und die
dann auch vor unsere nächste Synode kommen wird, nämlich die
Frage: „Sollen wir unsern Collegekursus erweitern? Und wenn,
in welcher Weise soll dies geschehen?“ Die Konferenz war aller⸗
dings der überzeugung, die auch sonst in unsern Kreisen schon
öfters ausgesprochen worden ist, daß eine allmähliche Erweiterung
unsers jetzigen sechsjährigen Collegekursus auf sieben oder acht
Jahre durch die heutigen Anforderungen und Verhältnisse ge⸗
boten erscheint. Nach Erwägung der verschiedenen Möglichkeiten
sprach man sich dahin aus, daß der Anfang damit am besten vor⸗
läufig in unserm jetzigen St. Louiser Seminargebäude, das bis
zum September 1926 leer werden wird, gemacht werden könne.
Ein genauerer Plan, wie dies alles ins Werk gesetzt werden
könnte, wird in den kommenden Monaten ausgearbeitet und dann
der Synode zur Beratung vorgelegt werden. Wir haben aber
jetzt schon diese wichtige und in unser Anstaltsleben tief ein⸗
greifende Sache genannt, damit man in weiteren Kreisen ihr
nachdenke. L. F.

Von unserm College in Fort Wayne. Unser zweites neues
Wohngebäude,‚ Crull Hall, schreitet seiner Vollendung entgegen,
ein Seitenstück unserer Sihler Hall. Bis zum 15. August soll,

will's Gott, das Gebäude fix und fertig dastehen. Endlich werden
wir dann genügend Raum haben für gegenwärtige Bedürfnisse.
Wir können dann in den drei Wohngebäuden 350 Schüler gut
unterbringen. Die Einweihung dieses neuesten Gebäudes ist auf
den 20. September festgesetzt.

Auch mit dem Bau der vier Professorenwohnungen ist endlich
der Anfang gemacht worden. L.

Inland.
Das Erziehungswesen der Bischöflichen Methodistenkirche.
Die Bischöfliche Methodistenkirche (Methodist Episcopal Church)
unterhält sowohl in den Vereinigten Staaten wie auch im Aus⸗
land ein sehr ausgedehntes Erziehungswesen. In den Vereinig⸗
ten Staaten besitzt diese Gemeinschaft 45 Colleges und Universi⸗

täten mit 3,170 Professoren, 59,553 Studierenden und einem

Erhaltungsfonds von §39,611,000, alles Lehranstalten ersten
Ranges, die von der staatlichen Erziehungsbehörde anerkannt
sind. Dazu kommen noch 35 professionelle Lehranstalten (theo⸗
logische Seminare, Handelsschulen, Hochschulen für Medizin,
Jurisprudenz usw.) mit 1,089 Professoren und 19,027 Stu⸗
dierenden. In weiteren 32 allgemeinen höheren Bildungs⸗
anstalten werden jährlich 6,615 Studierende unterrichtet. Außer⸗
halb der Vereinigten Staaten unterhalten die Methodisten höhere
Schulen in Afrika, China, Europa, Indien, Japan, Korea,
Zentral⸗ und Südamerika, Malakka, im Niederländischen Indien,
auf Sumatra und den Philippinen. An diesen Missionsschulen
sind 957 ausländische und 7,878 eingeborne Lehrer tätig.
Jeden Juni feiert die Gemeinschaft einen sogenannten
Kindertag, an dem die Aufmerksamkeit aller Glieder dieser Kirche
auf die Pflicht gelenkt wird, für eine angemessene Erziehung der
Jugend zu sorgen und diejenigen, die eine höhere Ausbildung
begehren, den eigenen kirchlichen Lehranstalten zuzuführen, „weil
an diesen für das religiöse Leben der Studierenden in entsprechen⸗
der Weise Sorge getragen wird“. Der „Christliche Apologete“
bemerkt hierzu: „Unsere Absicht ist keine andere als die, Kinder

und junge Leute durch eine entsprechende Erziehung zu brauch⸗

baren, gottesfürchtigen Leuten heranzuziehen. Unser ganzes
Schulsystem ist durchaus auf die Grundlage des christlichen Glau⸗

bens gestellt. Der Zweck unserer Schulen ist nicht, aus den Leuten

Methodisten zu machen, sondern Christen, die für das Leben und
die verschiedenen Dienste im Staat und im Reich Gottes ge⸗
schickt sind.“ ö

In dem methodistischen Erziehungssystem fehlt leider die
christliche Gemeindeschule. Erst dann, wenn die Kinder die Volks⸗
schule hinter sich haben, sorgen die Methodisten für entsprechende
christliche Erziehung in ihren höheren Lehranstalten. Das ist nach
unserer festen überzeugung verkehrt. Allerdings bedarf auch die
heranwachsende Jugend christlichen Unterricht wie auch Unterricht
unter christlichem Einfluß aufs allerdringendste. Wir befür⸗
worten daher höhere christliche Schulen auch für unsere lutherische
Jugend. Doch sollten die wichtigen Kinderjahre nicht übersehen
werden, und in christlichen Gemeindeschulen sollte man den rechten
Grund legen, worauf dann weitergebaut wird. Die Methodisten
geben den heidnischen Kindern mehr als ihren eigenen; denn für
jene sind Gemeindeschulen vorgesehen. J. T. M.

Eine merkwürdige Gesellschaft. Die Kirchliche Friedens—
gemeinschaft (Church Peace Union) wird, wie berichtet wird, im
Jahre 1928 einen internationalen Kongreß in der Schweizerstadt
Genf veranstalten. Der Zweck dieser Zusammenkunft ist der, die
hervorragendsten Weltreligionen im Interesse des Weltfriedens
zu vereinigen. Das nötige Geld für dieses Unternehmen wird
hauptsächlich aus dem Einkommen des vor elf Jahren von Andrew
Carnegie gegründeten Fonds „zur Beförderung des internatio⸗
nalen Wohlwollens durch die Kirchen“ kommen.

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