Collection › Lehre und Wehre (St. Louis, Missouri) › Jahrgang 33, Nummer 4–5 › Seite 132

Lehre und Wehre St. Louis, Missouri — April–Mai 1887, Seite 132

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13²2 Literatur.

rium'“), „du bist doch sonst ein altes Menniken. Ich hab von dir gehört,
daß du dir selbst noch zwei Jahr zugeben hast, die du noch tügest, etwas zu
thun, dieselben leg wohl an, dem Evangelio und dem wahren christlichen
Glauben zu gut“ ꝛc. (Bei Gieseler, Kirchengesch. III, 1. S. 95 f.)

F. P.

Literatur.

Lutersk Kvartalskrift (Lutheran Quarterly Review) för Behand-
ling af Teologiska och Kyrkliga, Pedagogiska, Literära och
Sociale Frügor. Januari 1887. Utgiven af Alumni-Féreningen

vid Augustana College. Rock Island, III.

Lutherische Vierteljahrsschrift (Lutheran Quarterly Review) zur Be⸗
handlung von theologischen und kirchlichen, pädagogischen, litera⸗
rischen und socialen Fragen. Januar 1887. Herausgegeben von
dem Alumni Verein des Augustana-College. Rock Island, Ill.

Die schwedische Vierteljahrsschrift, deren Erscheinen wir im Decemberheft vorigen
Jahres ankündigten, liegt jetzt in ihrem ersten Hefte vor. Wie schon der Titel besagt,
ist dieselbe nicht ausschließlich eine theologische Zeitschrift. Die verschiedenen Abthei⸗
lungen haben verschiedene Redacteure. So ist Prof. C. M. Esbjörn vom Augustana⸗
College Redaeteur des theologischen, Prof. E. Nelander in Lindsborg, Kans., Redacteur
des pädagogischen, Prof. C P. Petri in St. Peter, Minn., Redacteur des literarischen,
P. C. A. Bäckman in Galesburg. Ill., Redacteur des socialen Departements. Haupt⸗
redacteur ist l'. C. A. Swenson in Lindsborg. Kans. — Das vorliegende erste Heft dieser
neuen Zeitschrift enthält acht Artikel. 1. Die Reformation im 18. Jahrhundert. Von
Prof. Olsson. 2. Die Grundsätze lutherischer Kirchenverfassung. Von P. N. Fors⸗
ander. 3. Johann Albert Bengel. Von Prof. R. F. Weidner, A. M. 4. Der Kampf
der Pädagogen. Von Prof. E. Nelander, A. M. 5. Optimismus und Pessimismus.
Von P. C. A. Bäckman. 6. Charaktere in der altnordischen Literatur. Von Redaktör
Joh. A. Enander. 7. Sven Dufva. (Ein aus dem Schwedischen ins Englische über⸗
setztes Gedicht. C. D.) 8. Bücheranzeige. Korsbanneret. — Von diesen acht Stücken
sind die Nummern 3, 4 und 7 in englischer, die übrigen in schwedischer Sprache. Zu
dem ersten Artikel, „Die Reformation im 18. Jahrhundert“, von Prof. Olsson, macht
die Redaction der Kvartalskrift die Anmerkung, daß wir hier einen Vortrag aus einer
Reihe von fünf Vorträgen haben, die beim Reformationsfest am 5. November 1886 im
Augustana College über die reformatorischen Bewegungen des 15., 16, 17., 18. und
19. Jahrhunderts gehalten wurden. Wir heben hier die charakteristischen Züge des
ersten Artikels hervor. Einleitender Gedanke ist: das 18. Jahrhundert, obwohl das
Jahrhundert des Rationalismus, hat große Lichtseiten. Thema: Die Reformation im
18 Jahrhundert. „Die Hauptaufgabe der Reformation war dieselbe, wie die des Chri⸗
stenthums, durch einen wahren Glauben wieder eine wahre Liebe in das kirchliche und
bürgerliche Leben einzuführen.“ In diesem Satze, der gewiß nicht aus Johann Gerhard
oder Luther genommen ist, liegt das οτπον edaor des ganzen Artikels. Die Haupt⸗
aufgabe aller Reformation wie des Christenthums ist, die Menschen zum Glauben an
Christum zu bringen und so selig zu machen. Bei der Zweckangabe der Kvartalskrift
ist man versucht zu glauben, daß dem Verfasser die Rechtfertigungslehre nicht mehr
die Centrallehre ist. Es heißt weiter: „Wenn wir uns nun an das schreiende Miß⸗
verhältniß erinnern, das die Reformation noch im kirchlichen und bürgerlichen Leben
unberührt gelassen, so darf niemand die leere Ausflucht gebrauchen wollen, welche bei
den Katholiken gewöhnlich ist, nämlich, daß der Staat schuld sei an all den faulen,
häßlichen Vorkommnissen, aber nicht die Kirche.“ Mit diesen Vorkommnissen meint
Prof. Olsson die Hexenprocesse („das rechtgläubige 16. Jahrhundert mit all seinen
bont al Theologen war die Blüthezeit der Hexenverbrennungen“), die schrecklichen, nach

em altrömischen Recht verhängten Todesstrafen und die Tortur, und führt an diesen
Dingen den Gedanken aus, was das 18. Jahrhundert für die Menschlichkeit gethan.
— Der zweite Theil handelt davon, was die Reformation im 18. Jahrhundert für die

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