Der Lutheraner St. Louis, Missouri — 15. März 1927 ff., Seite 225

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t. Louis im Studienjahr 1926-1927.
die sich in der Mitte die Anstaltsküche anschließt.

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Die deutsche Sprache betreffend. Die Kirche bedient sich aller
guten Mittel, die ihr zu Gebote stehen, um das Evangelium an
den Mann zu bringen, namentlich auch der vielen verschiedenen
Sprachen, die es in der Welt gibt. Bisher bediente sich unsere
Synode in unserm Lande namentlich des Deutschen, und in dieser
Sprache hat sie segensreich wirken können. Nach und nach, be—
sonders auch durch den Weltkrieg, haben sich die Verhältnisse
anders gestaltet, und an Stelle des Deutschen tritt nun mehr und
mehr das Englische. Doch soll es ja keinem in den Sinn kommen,
die deutsche Sprache Hals über Kopf über Bord zu werfen. Durch
den Weltkrieg war freilich diese Sprache hierzulande etwas in
Mißkredit geraten; in letzter Zeit aber kommt sie auch in unserm
Lande wieder sehr zu Ehren. Universitäten, Colleges und Hoch—

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schulen führen sie wieder ein, nachdem sie eine Zeitlang abge—
schafft war. So machte kürzlich das Mount Holyoke College in
Massachusetts, eine der bekanntesten Lehranstalten für Frauen im
Lande, die zurzeit etwa tausend Schülerinnen zählt, bekannt, daß
am 9. Juli in einem Sommerkursus wieder Unterricht in deut⸗
scher Sprache erteilt werden solle. Damit die Studenten, die die
deutsche Sprache gründlich erlernen wollen, nicht aus der übung
kommen, sind sie gehalten, von morgens früh bis abends spät nur
in der deutschen Sprache miteinander zu verkehren. Wenn sie die
deutsche Sprache einigermaßen beherrschen, erhalten sie weiteren
Unterricht in deutscher Literatur, Geschichte, Geographie und
Wissenschaft, je nachdem sie des Deutschen mächtig sind.

Interessant ist auch zu hören, wie man die neue Einrichtung
begründet. In England — so führen die Befürworter
des Deutschen aus — und in andern Ländern hat man
während des Krieges den Unterricht in der deutschen
Sprache nicht aufgegeben, während in den Vereinigten
Staaten, wo dieser Unterricht eigentlich noch notwendiger
war als in andern Ländern, der Krieg der deutschen
Sprache mancherorts zeitweilig ein Ende machte. Jetzt
merkt man das Fehlen des deutschen Unterrichts, und
das ausgesprochene Bedürfnis danach hat auch die Leiter
des Holvoke College bewogen, diesem Verlangen Rech—
nung zu tragen und diese Sommerschule für den deut—
schen Unterricht einzuführen.

Kürzlich schrieb uns ein Amtsbruder folgendes:
„Wir machen in unserer Gemeinde eine eigentümliche
Erfahrung. Viele unserer jungen Leute, die englisch
unterrichtet und konfirmiert worden sind, besuchen die
deutschen Gottesdienste regelmäßig. Da unsere Hoch—
schule das Deutsche wieder eingeführt hat, haben viele
junge Leute unter den Wählsächern sich sür diese Sprache
entschieden.“

Also nunn halte es nicht für Fortschritt, wenn man
das Deutsche nicht kennt! J. T. M.

Vorlagen gegen das Treiben der Entwicklungslehre
in öffentlichen Schulen. Solche Vorlagen sind in letzter
Zeit in mehreren Staaten bei den gesetzgebenden Be—
hörden eingereicht worden. Nach diesen Vorlagen soll

unis im

Studienjahr 1926 1927.

u„ Herr W. B. Heyne.

es gesetzlich untersagt sein, in den öffentlichen Schulen
höheren oder niederen Ranges die darwinistische oder

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