Der Lutheraner St. Louis, Missouri — 1. Januar 1929 ff., Seite 179

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über 84,000 kostete, kann sich jeder leicht denken, daß weder Prunk
noch Hoffart getrieben worden ist.

Am Tage der Einweihung der Kirche konnte schon die erste
Klasse Erwachsener konfirmiert werden, nachdem der Missionar
siebzehn Monate in San Antonio an der Arbeit gewesen war.
Daß es nicht so ganz leicht ist, eine lutherische Konfirmanden⸗

Eine mexikanische Konfirmandenklasse in San Antonio, Tex.
In der Mitte P. S. Cobian.

klasse zu gewinnen, wird einem klarer, wenn man bedenkt, daß
ein Mexikaner eben von Haus aus eigentlich ein Glied der katholi⸗
schen Kirche ist, und eine Konfirmation in unserer Kirche ist für
solche Leute ein übertritt aus der katholischen Kirche zu der
lutherischen. ö

Von Zeit zu Zeit hat der Missionar wieder eine Klasse so weit,
daß sie konfirmiert werden kann. Auf dem ersten Bilde ist eine
solche Klasse zu sehen. In der Mitte der Gruppe steht der Mis⸗
sionar selber. Der Mann an der Wand mit dem Schnurrbart
heißt Porfirio Cuellar. Er war seinerzeit Major in der Armee
des berüchtigten Pancho Villa in den neulichen mexikanischen Revo⸗
lutionskriegen. Er ist nun aber ein Mann des Friedens geworden.
Wir müssen uns auch die Mexikaner nicht so vorstellen, als ob sie
alle ganz unwissend und ungebildet wären. Viele haben ja leider
gar keine Gelegenheit gehabt, eine Schule zu besuchen; andere
jedoch haben sich in ihrem alten Vaterlande eine ganz gute Bil⸗
dung angeeignet, haben aber in den traurigen Bürgerkriegen, die
das schöne Land heimgesucht haben, alles verloren und mußten
noch dazu flüchten. Hier fällt es ihnen nun ungemein schwer,
wieder auf einen grünen Zweig zu kommen.

In dem Schulzimmer, das an die Kirche angebaut ist, haben
wir nun auch eine Schule. Es war der Missionskommission klar,
daß die Last der Schule nicht allzulange noch allzusehr dem Mis⸗
sionar selber auf den Schultern liegen dürfe, da er sonst Arbeit
in Hülle und Fülle hat. Wir hatten aber viel Kopföerbrechen
mit der Frage, woher einen Lehrer für die Schule zu erhalten.
Es mußte einer sein, der das Spanische erlernen konnte. Es
findet sich aber in Gottes Reich alles, was sein muß, wenn man
nur Geduld hat. Und so haben wir denn nun auch unsern Lehrer.
Es ist ein geborner Texaner aus der Gemeinde bei Copperas Cove,
der in Seward seine Studien gemacht hat, Herr Walter Meißner.
Er steht seit September 1928 der Schule vor und sucht dabei
auch, sich die spanische Sprache anzueignen.

Nun darf man aber nicht meinen, daß es leicht sei, in einer
solchen Schule zu unterrichten. Diese Schule möchte den Pro⸗
fessoren an unsern Lehrerseminaren selber manche Nuß zu knacken
geben. Einmal ist es schier unmöglich, einen regelmäßigen Schul⸗
besuch zu erzwingen. Die Kinder kommen etliche Wochen, dann
haben die Eltern etwas für sie zu tun — und aus ist's mit der

Schule! Andere hören auf zu kommen, weil die kalte Jahreszeit
einsetzt und sie kaum die nötige Kleidung haben. Andern ist es
in den Sinn gekommen, in eine andere Schule zu gehen. Da die
Eltern der meisten Schüler wenigstens dem Namen nach noch
katholisch sind, so können Pastor und Lehrer durch die Eltern wenig
oder gar nichts an den Kindern ausrichten.

Auch wird das Schulehalten dadurch noch erschwert, daß es
schier unmöglich ist, Klassen und Grade einzurichten; und Ord⸗
nung ist doch die halbe Schule. Eine Anzahl Kinder haben schon
etwas, wenn auch nur wenig, Englisch gelernt, andere das zwar
nicht, aber sie haben doch im Spanischen schon etwas Lesen und
Rechnen begriffen. Wie soll man da in Klassen einteilen? Es ist
uns ganz klar, daß die Schule nicht eher rechten Bestand haben
und etwas Tüchtiges leisten wird, bis eine Anzahl Schüler von der
untersten Klasse an ganz hinaufgerückt sind. Und wenn man
außerdem noch bedenkt, daß die meisten Schüler so gut wie gar
kein Englisch verstehen und der Lehrer eben dabei ist, das Spanische
zu erlernen, so hat man eine kleine Vorstellung davon, wie
schwierig es sein muß, das quecksilbrige Völkchen in Ordnung zu
halten. Auf dem zweiten Bilde sind Pastor und Lehrer zu sehen
mit einem Teil der Schule. Die Schülerzahl beträgt zurzeit
etwa 50.

Haben Pastor und Lehrer sonst auch ihre Nöte mit der Schule
und den Schülern, so finden sie doch in ein em Punkte sofortiges
und herzliches Entgegenkommen, wenn es nämlich zum Singen
kommt. Die Mexikanerkinder können singen und singen gern.
Als ich die Schule kurz vor Weihnachten besuchte, da war man
gerade dabei, die Weihnachtslieder einzuüben. Wie lieblich hörten
sich unsere alten Melodien doch an, wenn sie auch mit spanischen
Worten gesungen wurden! Dann ließ der Lehrer ein einzelnes
Mexikanermädchen vortreten, Edna Huerta, die dann, natürlich
auf spanisch, „Stille Nacht, heilige Nacht“ sang. Ich habe diese
Melodie schon oft singen hören, aber noch nie so klar, rein und
zu Herzen gehend wie diesmal. Und dabei ist unsere Edna nur
sieben Jahre alt und obendrein etwas klein für ihr Alter. Im
Rechnen war sie dann freilich nicht so fix wie im Singen.

Nachdem ich von der Mission Abschied genommen hatte,
überlegte ich mir nochmals alles, insonderheit die Frage, ob sich
die Geldausgabe, die diese Mission erfordert, rechtfertigen läßt.
Es muß zugestanden werden, daß die Mexikaner wenig Geld auf⸗

Unsere mexikanische Gemeindeschule in San Antonio, Tex.
Links am Ende Lehrer W. Meißner: rechts am Ende P. S. Cobian.

bringen. Das hat aber seine Ursachen. Einmal haben sie über⸗
haupt wenig Geld. Es findet sich für die vielen Mexikaner in
San Antonio kaum so viel Beschäftigung, daß sie alle vollauf ver⸗
dienen könnten, nämlich mit der Arbeit, die sie verrichten können.
Darum müssen auch sie zum Teil in der Baumwollenernte die
Stadt verlassen und in weiter Entfernung Gelegenheit zur Arbeit
suchen. Zum andern ist der Mexikaner auch von Haus aus nicht

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